Información General

• Autores: Juan Carlos Torrego García (coord.), Andrés Negro Moncayo (coord.)
• Editores: Alianza
• Año de publicación: 2012
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-206-6961-8
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Torrego, J. y Negro, A. (Coords.) (2012). Aprendizaje cooperativo en las aulas. Fundamentos y recursos para su implantación. Madrid: Alianza Editorial. 289 páginas. ISBN: 978-84-206-6961-8

    Celia Rosa Camilli Trujillo

    Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 10, Nº. 2, 2012, págs. 142-144

  • Torrego, J.C. y Negro, A. (coords.) (2012). Aprendizaje cooperativo en las aulas. Fundamentos y recursos para su implantación. Madrid: Alianza Ed., 289 pp.

    Antonio Bolívar Botía

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 16, Nº 1, 2012, págs. 414-415

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Primera parte. Fundamentación del aprendizaje cooperativo

    • El aprendizaje cooperativo de una educación de calidad: Cooperar para aprender y aprender a cooperar

      Gerardo Echeita Sarrionandia

      págs. 21-46

      

    • Fundamentación del aprendizaje cooperativo: Resultados de las investigaciones sobre su impacto

      A. Negro, Juan Carlos Torrego Seijo, Francisco Zariquiey Biondi

      págs. 47-76

      

  • Segunda parte. La implantación del aprendizaje cooperativo

    • La implantación del aprendizaje cooperativo en las aulas

      Pere Pujolàs Maset

      págs. 77-104

      

    • Creación de condiciones para el trabajo en equipo en el aula

      Carlos Más, Andrés Negro Moncayo, Juan Carlos Torrego Seijo

      págs. 105-136

      

    • Utilizando el trabajo en equipo: Estructurar la interacción a través de métodos y técnicas

      David Durán

      págs. 139-166

      

    • Estrategias para la planificación de unidades didácticas de aprendizaje cooperativo

      Amador Guarro Pallás, Andrés Negro Moncayo, Juan Carlos Torrego Seijo

      págs. 167-206

      

    • Las TIC y el aprendizaje cooperativo

      Elvira González Aguado, Francisco Zariquiey Biondi

      págs. 207-240

      

  • Tercera parte. El profesor en el aprendizaje cooperativo

    • La puesta en marcha en el aula: analizando la práctica

      Laura Rayón Rumayor

      págs. 241-268

      

    • La colaboración docente, una manera de aprender juntos sobre el trabajo cooperativo con el alumnado

      Juan María Escudero

      págs. 269-289