Información General

• Autores: Manuel Cebrián de la Serna
• Editores: Madrid : Narcea Ediciones
• Año de publicación: 2003
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-277-1436-X
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Manuel Cebrián de la Serna (Coord.) (2003). Enseñanza virtual para la innovación universitaria. Madrid: Narcea, 196 pp.

    Carlota Pérez Sancho

    ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 7, 2004, págs. 159-160

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

• Este libro ofrece claves que ayudan a profesores e instituciones a utilizar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación –TIC- como un elemento de innovación y cambio educativo. Expone ejemplos y reflexiones sobre propuestas concretas y sitúa esta reflexión en una búsqueda permanente de la calidad en la enseñanza universitaria con tecnologías.

Descripción principal

• Extracto del índice:

  1/ Innovar con tecnologías aplicadas a la docencia universitaria.

  2/ Dimensiones pedagógicas del uso de las TIC en la enseñanza universitaria.

  3/ ¿Para qué utilizan los profesores Internet en la docencia? 4/ Elementos de un curso virtual y modelos de diseño de una asignatura en la Web.

  5/ El diseño de documentos Web.

  6/ La evaluación formativa a través de Internet.

  7/ Entornos integrados de enseñanza virtual.

  8/ Servicio de apoyo institucional de innovación educativa sobre las TIC aplicadas a la docencia.

Descripción principal

• This book offers keys in order to help the teachers and Institutions to use the Technologies of the Information and of the Communication –TIC - as an innovation element and educational change. It exposes examples and reflections on concrete proposals and it locates this reflection in a permanent search of the quality in the university teaching with technologies.