Información General

• Autores: María Esther Uría Rodríguez
• Editores: Narcea
• Año de publicación: 1998
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 84-277-1231-6
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • Estrategias didáctico-organizativas para mejorar los centros educativos. M. Esther Uría. Narcea. Madrid. 1998. 227 páginas

    Isabel Marcos Herrero (res.)

    Crítica, ISSN 1131-6497, Nº. 863, 1999, pág. 60

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Descripción principal

• Este libro presenta una visión científica que integra en un todo coherente el conocimiento didáctico-curricular y el Centro educativo en el que tiene lugar. Las estrategias de integración de Didáctica y Organización Escolar conducen al logro de la calidad educativa.

  Se estructura en varios bloques: Análisis de contextos y organización de espacios; el tiempo como componente destacado del currículo y la organización; organización del alumnado atentiendo a su diversidad; previsión de recursos y materiales; motivación del aprendizaje; preparación de actividades; presentación de la materia a los estudiantes.

  La obra se cierra con un interesante apéndice sobre la motivación del profesorado como condicionante del éxito.

Descripción principal

• Scientific vision that integrates in an all coherent one the didactic-curricular knowledge and the educational Center in which takes place. The book approaches the analysis of contexts and organization of spaces; the time like outstanding component of the curriculum and the organization; organization of the pupil in diversity; forecast of resources and materials; motivation of the learning; preparation of activities; presentation of the matter to the students