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El diálogo terapéutico en exclusión social: aspectos educativos y clínicos

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Descripción principal

  • Un libro escrito desde la investigación-acción que aporta un nuevo, práctico y sugerente enfoque sobre el papel de los psicólogos y educadores y sobre la naturaleza de la "relación de ayuda" que debe caracterizar su actuación. El diálogo, lejos de anular el conocimiento o la capacidad de influencia del terapeuta, equilibra y racionaliza su poder y se convierte en un excelente medio terapéutico en exclusión social y en problemas de drogadicción.

Descripción principal

  • Extracto del Índice:

    1/ La drogadicción, un proceso de enamoramiento: Del enamoramiento, a la rutina, al desencanto, al hastío y al final del camino.

    2/ Ámbitos de intervención: Con adolescentes. En la escuela. En la cárcel. Medios.

    3/ El diálogo terapéutico: Un proceso de personalización del otro. El encuentro como estrategia de diagnóstico e intervención. El terapeuta y el paciente.

    4/ ¿Reinserción o inserción?: La cultura como liberación. La situación relaciona. Conformismo pasivo.

    5/ La familia y el proceso de drogadicción del hijo: Influencia. Repercusiones. Consecuencias del proceso de drogadicción sobre sus miembros. Proceso de intervención sobre la madre. Cuando se produce la muerte del hijo.

Descripción principal

  • A book written from the investigation-action that contributes a new, practical focuses on the paper of the psychologists and educators and on the nature of the relationship of help that it should characterize its performance. The dialogue, far from annulling the knowledge or the capacity of the therapist's influence, balances and rationalizes its power and becomes an excellent one half therapeutic in social exclusion and in drogadiction problems


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