Territorios compartidos del conocimiento: Territorios compartidos del conocimiento: enfoques desde diversas áreas de investigación
Información General
- Autores: Alberto E. López Carrión (coord.), Tatiana Hidalgo Marí (coord.), Francisco Javier Herrero Gutiérrez (coord.)
- Editores: Tirant lo Blanch
- Año de publicación: 2026
- Colecciones: Nuevo conocimiento
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 9791370382056
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
Listado de artículos
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Miradas Contemporáneas sobre Educación, Salud y Sociedad: hacia una Innovación educativa para la equidad, la cultura y el bienestar
Alberto E. López Carrión, Tatiana Hidalgo Marí, Francisco Javier Herrero Gutiérrez
págs. 11-26
págs. 27-42
El examen como circunstancia: microprácticas para habitarla y vencer la ansiedad
págs. 43-60
La utilización del Judo Mat en el proceso de enseñanza aprendizaje de la técnica de judo
Alfonso Gutiérrez Santiago, Juan Carlos Argibay González, Xoana Reguera López de la Osa, Iván Prieto Lage
págs. 61-78
págs. 79-92
Estrategias metodológicas activas en fisioterapia: uso de un sistema de respuesta interactiva en la enseñanza del control motor
Juan José López Jiménez, Laura López González, María Matilde Moreno Cascales
págs. 93-110
págs. 111-128
Cristina Casanova García, David Funes Pol, Laura De Armas Rillo, Fernando Jesús Hernández Abad de la Cruz
págs. 129-146
Análisis multidimensional de la baja representación femenina en disciplinas STEM
Azucena Minerva García León, María Teresa de Jesús Castillo Escobedo, Arlethe Yarí Aguilar Villarreal, Ruth Isela Martínez Valdez
págs. 147-160
El trabajo social feminista a debate: un ejemplo de innovación docente y transferencia (el proyecto PIIISA Andalucía)
Lorena Valenzuela Vela, Marta Fuentes Herreros, Ana Alcázar Campos
págs. 161-174
págs. 175-188
Educar la mirada, transformar el aula: paisaje lingüístico y perspectiva de género en la formación del profesorado
Carolina Arrieta Castillo, Leticia Santana Negrín, Estíbaliz Pérez Asperilla, Coral González García
págs. 189-206
Consentimiento sexual: el deseo, la comunicación y las normas culturales de las mujeres como expresión de la violencia sexual en relaciones de pareja
págs. 207-226
Bilingüismo al poder: what exactly do our students know about bilingualism?
págs. 227-242
Lenguaje, cultura y descentramiento semántico: el modelo NSM en intercambios universitarios interculturales (presenciales y virtuales)
págs. 243-256
Enhancing english vocabulary learning through AI-generated visual representations: a university-level experience
Cristina Fernández Alcaina, Alba E. Ruz Gómez, Cristina Lara Clares
págs. 257-274
Educación bilingüe rural en Andalucía275-: análisis a través de la perspectiva de los centros del profesorado
págs. 275-294
Los Modelos de Posgrado de las Escuelas Militares de Altos Estudios: un análisis comparativo entre Brasil, España y Portugal
págs. 295-314
págs. 315-332
Teaching innovation in the LSP classroom in Higher Education: the use of the TURLINGUA platform in teaching German and English in the Tourism Degree
págs. 333-350
págs. 351-364
El empleo de las series de televisión en la enseñanza de la pragmática a estudiantes universitarios: estudio de caso en la universidad de Almería
págs. 365-382
Determinantes de la educación financiera en España: análisis de componentes estructurados generalizados integrados a partir de PISA
Mercedes Sánchez Infante Gómez Escalonilla, Benito Yáñez Araque, Sagrario Gómez Cantarino, Jorge Sánchez Infante Gómez Escalonilla
págs. 383-400
Mediador grupal con IA en una materia de fraseología: un enfoque integral de la educación
págs. 401-418
Conflictos físicos y sociales producto de la transformación de históricas periferias en áreas de centralidad: el caso del barrio de Puerta del Ángel de Madrid
págs. 419-432
pág. 433
