Resumen de Sostenibilidad en la educación superior: experiencias en el marco de la docencia y la investigación universitaria
Alfredo-Juan Grau-Grau (coord.), Amalia Rodrigo González (coord.), Elena Badal Valero (coord.), Beatriz Martínez Martínez (coord.), Janny Magdeline Núñez Almonte (coord.), Begoña Giner Inchausti (pr.)
La sostenibilidad en la educación superior es cada vez más relevante, integrándose en la docencia e investigación universitaria. Las universidades forman profesionales conscientes del desarrollo sostenible, incorporando asignaturas y módulos específicos en sus planes de estudio. Estas iniciativas fomentan prácticas sostenibles y una mentalidad crítica. En investigación, las universidades lideran proyectos innovadores que abordan desafíos medioambientales y sociales, como energía renovable, gestión de residuos, conservación de la biodiversidad, cambio climático y las prácticas de buen gobierno corporativo. Así, la sostenibilidad se convierte en un componente clave de la agenda académica.
