Bases psicopedagógicas para la formación inicial del profesor de Educación Secundaria
Información General
- Autores: Manuel Monescillo Palomo (coord.), José Luis Gómez de Benito (coord.), Juan Carlos González Faraco (coord.), José Carrillo Yañez (coord.)
- Editores: Hergué
- Año de publicación: 2001
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 84-95319-22-5
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
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Listado de artículos
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Teoría de la educación
La estructura del sistema educativo español: génesis histórica y constitución actual
págs. 27-48
La educación como función del profesor
Heliodoro Manuel Pérez Moreno, Simón Lagares Pérez, José Romero Delgado
págs. 49-60
Ética y deontología profesional
José Romero Delgado, Heliodoro Manuel Pérez Moreno, Simón Lagares Pérez
págs. 61-72
págs. 73-80
págs. 81-90
págs. 91-110
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Psicología de la educación
págs. 123-154
págs. 155-170
págs. 171-196
La motivación: efectos sobre el aprendizaje
págs. 197-220
págs. 221-254
Alteraciones psicoeducativas del aprendizaje escolar y necesidades educativas especiales
Jerónimo Juídias Barroso, Antonio Soto Rosales, María Carmen Granado Alcón
págs. 255-268
Las necesidades educativas especiales en enseñanza secundaria
María Carmen Granado Alcón, Jerónimo Juídias Barroso, Antonio Soto Rosales
págs. 269-278
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Didáctica, organización y orientación
págs. 303-320
La planificación educativa: el proyecto de centro
págs. 321-338
págs. 339-352
págs. 353-376
págs. 377-390
págs. 391-406
págs. 407-424
págs. 425-436
págs. 437-452
págs. 453-460
págs. 461-474
Teoría y práctica de la evaluación en educación secundaria
Manuel Antonio Fondón Jesús, Manuel Monescillo Palomo, Ángel Boza Carreño, Manuela Salas Tenorio, Juan Manuel Méndez Garrido, José Manuel Bautista Vallejo
págs. 475-494
Orientación educativa y acción tutorial
Manuel Monescillo Palomo, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuela Salas Tenorio, Manuel Antonio Fondón Jesús, Ángel Boza Carreño
págs. 495-540
Manuel Antonio Fondón Jesús, Manuel Monescillo Palomo, Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuela Salas Tenorio
págs. 541-552
págs. 541-574
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