	Hemeroteca Científica Catalana
	Registre Inici de la sessió	Cerca

Núm. 23 (2014): gener-juny

Veure Núm. 23 (2014): gener-juny

Consulteu el número sencer

Publicat: 2014-06-27

Tema monogràfic

Pedagogies i tradicions religioses i culturals. Presentació

Ángel C. Moreu

9-12
Lectura pedagògica de la novetat cristiana. Una aproximació a través de la filosofia de l’educació de Joaquim Xirau i Octavi Fullat

Raquel de la Arada, Conrad Vilanou Torrano, Antonieta Carreño Aguilar

13-50
L’islam i l’educació: les madrasses, entre la tradició i la modernitat

Francesc Xavier Marín i Torné

51-74
Del agua, de la sangre y de la luz (Acerca de la relación entre la religión y la educación)

Héctor Salinas Fuentes, Miguel Amorós Hernández

75-101
Idees pedagògiques del taoisme: elements per a una pedagogia líquida entre la naturalesa i la norma

Xavier Laudo Castillo, Albert Esteruelas Teixidó, Jordi Garcia i Farrero

103-122
El creixement moral a la llum de la pedagogia espiritual i la mistagògia santjoanista

Júlia Yúfera Pérez

123-145

Assajos i estudis

El fons fotogràfic de l’Escolania de Lluc

Llorenç Gelabert Gual, Francesca Comas Rubí

149-173
De maestros a profesores de EGB: Tradiciones educativas y modernización pedagógica. El caso de Canarias en el contexto español

Teresa González Pérez

175-204

Ressenyes crítiques i bibliografia

Passat i present de la impremta escolar i els llibres de vida: les tècniques Freinet a l’Estat espanyol a propòsit d’algunes publicacions recents

Vanesa Amat i Castells

207-225

Informació sobre els autors dels articles

Informació sobre els autors dels articles

229-235