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www.persee.fr/doc/rfp_0556-7807_2003_num_142_1_2927

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Marchive Alain. Ethnographie d'une rentrée en classe de cours préparatoire : comment s'instaurent les règles de la vie scolaire. In: Revue française de pédagogie, volume 142, 2003. Aspects de l'école élémentaire. / Autour de l'enseignement professionnel. pp. 21-32.

DOI : https://doi.org/10.3406/rfp.2003.2928

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Borowski Patrick. Des gestes pour lire. In: Revue française de pédagogie, volume 142, 2003. Aspects de l'école élémentaire. / Autour de l'enseignement professionnel. pp. 33-43.

DOI : https://doi.org/10.3406/rfp.2003.2929

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Mosconi Nicole, Heideiger Nicole. Des enseignantes face à des inspecteurs : une approche mendélienne du rapport d'autorité. In: Revue française de pédagogie, volume 142, 2003. Aspects de l'école élémentaire. / Autour de l'enseignement professionnel. pp. 45-53.

DOI : https://doi.org/10.3406/rfp.2003.2930

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Jellab Aziz. Entre socialisation et apprentissages: les élèves de lycée professionnel à l'épreuve des savoirs. In: Revue française de pédagogie, volume 142, 2003. Aspects de l'école élémentaire. / Autour de l'enseignement professionnel. pp. 55-67.

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Meuret Denis. Pourquoi les jeunes Français ont-ils à quinze ans des compétences inférieures à celles de jeunes d'autres pays ?. In: Revue française de pédagogie, volume 142, 2003. Aspects de l'école élémentaire. / Autour de l'enseignement professionnel. pp. 89-104.

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Louvet Eva, Prêteur Yves. L'illettrisme : un facteur expliacite de l'échec universitaire ?. In: Revue française de pédagogie, volume 142, 2003. Aspects de l'école élémentaire. / Autour de l'enseignement professionnel. pp. 105-114.

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Demailly Lise. L'évaluation de l'action éducative comme apprentissage et négociation. In: Revue française de pédagogie, volume 142, 2003. Aspects de l'école élémentaire. / Autour de l'enseignement professionnel. pp. 115-129.

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Guibert Pascal. Moreau (Gilles) (coord.). - Les patrons, l'État et la formation des jeunes. In: Revue française de pédagogie, volume 142, 2003. Aspects de l'école élémentaire. / Autour de l'enseignement professionnel. pp. 189-190.

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Grech Jean. Ottavi (Dominique). - De Darwin à Piaget. Pour une histoire de la psychologie de l'enfant. In: Revue française de pédagogie, volume 142, 2003. Aspects de l'école élémentaire. / Autour de l'enseignement professionnel. pp. 190-192.

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Poucet Bruno. Rayou (Patrick). - La « dissert de philo » : sociologie d'une épreuve scolaire. In: Revue française de pédagogie, volume 142, 2003. Aspects de l'école élémentaire. / Autour de l'enseignement professionnel. pp. 192-195.

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Terral Hervé. Roullet (Michèle). - Les manuels de pédagogie. 1880-1920. . In: Revue française de pédagogie, volume 142, 2003. Aspects de l'école élémentaire. / Autour de l'enseignement professionnel. pp. 195-196.

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