Revue française de pédagogie, volume 135, 2001. Culture et éducation: Colloque en hommage à Jean-Claude Forquin.
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Figures
Revue française de pédagogie, volume 135, 2001. Culture et éducation: Colloque en hommage à Jean-Claude Forquin.
Culture et éducation : Colloque en hommage à Jean-Claude Forquin, INRP, 9-10 décembre 1999
9 - 18
15 - 18
Sociologie du curriculum et inégalités
19 - 44
Politiques éducatives et analyse des inégalités : de quelques vertus heuristiques des comparaisons franco-britanniques  [article]
19 - 28
29 - 34
Sociologie du curriculum et didactique du français en France  [article]
35 - 44
Élaboration et diffusion de la recherche
45 - 97
45 - 60
69 - 81
87 - 97
Table ronde : la place de la recherche pédagogique dans la réforme des systèmes éducatifs
99 - 116
101 - 105
Sociologie, pédagogie et culture
117 - 144
117 - 124
Pédagogie et sociologie chez Jean-Claude Forquin  [article]
125 - 130
Bibliographie de Jean-Claude Forquin
145 - 150
149 - 150
Varia
151 - 172
151 - 161
Une didactique de l'informatique ?  [article]
163 - 172
Notes critiques
223 - 240
Crahay (Marcel). - L'école peut-elle être juste et efficace ?  [compte-rendu]
223 - 225
Derouet (Jean-Louis) (Dir.). - L'école dans plusieurs   [compte-rendu]
225 - 226
Filloux (Jean-Claude). - Champ pédagogique et psychanalyse  [compte-rendu]
226 - 227
Joutard (Philippe) et Thélot (Claude). - Réussir l'École. Pour une politique éducative  [compte-rendu]
228 - 231
Laderrière (Pierre). - L'enseignement : une réforme impossible ? Analyse comparée  [compte-rendu]
231 - 235
Meuret (Denis) (Éd.). - La justice du système éducatif.  [compte-rendu]
235 - 239
Poucet (Bruno). - Enseigner la philosophie. Histoire d'une discipline scolaire (1860-1990)  [compte-rendu]
239 - 240
La revue a reçu...  [ouvrages reçus]
241 - 242
Summaries  [résumés]
243