Periodo de publicación recogido
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Soo Jin Chung
Edunovatic 2024: Conference proceedings, 2025, ISBN 9788412606058, págs. 384-385
The role of virtual characters in enhancing cognitive and emotional learning: A psychoanalytic and art psychology perspective
Soo Jin Chung
Fostering health and wellbeing in the classroom, 2024, ISBN 978-84-126060-4-1, págs. 22-32
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