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¿Es posible evaluar competencias actitudinales con cámaras apagadas?: Experiencia de educación remota en el curso de Autorregulación, Universidad de Valparaíso, Chile
Carlos Marchant Pizarro, Ivy Escalona
Ágora de heterodoxias: Revista digital de investigación, ISSN-e 2443-4361, Vol. 6, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Ágora de Heterodoxias), págs. 55-67
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