InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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La implicación de los temas controvertidos en la escuela en el desarrollo de la Educación en Valores
Carmen Fontaneda Amo
I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas / coord. por Laura Cañadas Martín, Marta Ferrero González, 2022, ISBN 978-84-09-48047-0, pág. 18
Carmen Fontaneda Amo (res.)
Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 36, Nº 1, 2024, págs. 231-233
Es reseña de:
Por una educación humanista: un desafío contemporáneo / coord. por Eugenio Nasarre
Narcea, 2022. ISBN 978-84-277-2934-6
Puig Rovira, J. M. (2021). Pedagogía de la acción común. Barcelona, Graó, 170 pp.
Carmen Fontaneda Amo
ESE: Estudios sobre educación., ISSN 1578-7001, Nº. 44 (Estudios sobre Educación; Vol), 2023, págs. 227-229
Es reseña de:
Pedagogía de la acción común
Josep M. Puig Rovira
Barcelona : Graó, 2021
Carmen Fontaneda Amo
Historia y Memoria de la Educación, ISSN-e 2444-0043, Nº. 18, 2023 (Ejemplar dedicado a: Historias de la Educación LGTBQ+), págs. 541-545
Es reseña de:
El profesorado en España: Huellas de una historia de relaciones entro lo público y lo privado / Jesús Manso Ayuso (ed. lit.), Bianca Thoilliez Ruano (ed. lit.)
Narcea, 2022. ISBN 9788427729155
Carmen Fontaneda Amo
Revista de Hispanismo Filosófico, ISSN 1136-8071, Nº. 28, 2023, págs. 249-251
Es reseña de:
Concepción Arenal: Claves de emancipación de la mujer que se halla encarcelada
Tecnos, 2023. Ventana abierta. ISBN 978-84-309-8720-7
Biesta, G. (2022). Redescubrir la enseñanza. Morata, 162 pp.
Carmen Fontaneda Amo (res.)
Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 35, Nº 1, 2023, págs. 236-238
Es reseña de:
Redescubrir la enseñanza
Gert Biesta
Madrid : Morata, 2022
González Falcón, I. (2021). Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo: Claves y aportaciones para la escuela inclusiva. Ediciones pirámide.
Carmen Fontaneda Amo
Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), ISSN-e 2340-6720, Nº. 15, 2022 (Ejemplar dedicado a: Agentes no estatales en la educación), págs. 120-122
Es reseña de:
Atención a la diversidad cultural en el contexto educativo: claves y aportaciones para la escuela inclusiva / coord. por Inmaculada González Falcón
Pirámide, 2021. Psicología. ISBN 978-84-368-4462-7
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