Blanca Quintero Vera

• Colaboraciones en obras colectivas (4)
• Tesis (1)

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Fortaleciendo la comprensión y la motivación en psicobiología:: Coordinación docente, evaluación continua y aprendizaje basado en problemas

    Blanca Quintero Vera, Carmen Salas Peña, Isabel Trujillo Pozo, Antonia Gómez García

    Acciones educativas innovadoras en el ámbito universitario / coord. por Raquel Barragán Sánchez, Antonio Palacios Rodríguez, Antonio León Garrido, Victoria Fernández Scagliusi, 2025, ISBN 979-13-7006-044-2, págs. 1141-1161

    • Resumen
    

  • Innovación docente en las asignaturas del área de psicobiología: el alumnado protagonista de su propio aprendizaje

    Carmen Salas-Peña, Blanca Quintero Vera, Antonia María Gómez García

    Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Raquel Barragán Sánchez, Noelia Pérez Rodríguez, Lorena Martin Párraga, 2024, ISBN 978-84-1070-018-5, págs. 1646-1658

    • Texto Completo Libro
    

  • Ciclos de Mejora en el Aula (CIMA): Una manera de investigar el aprendizaje de los estudiantes universitarios

    Blanca Quintero Vera

    Ciclos de mejora en el aula. Curso 2022-23 / coord. por Rafael Porlán Ariza, Ángel Francisco Villarejo Ramos, 2023, ISBN 978-84-472-2540-8, págs. 1311-1323

    • Texto Completo Libro
    

  • Aplicación de un Ciclo de Mejora en el Aula en la asignatura Fundamentos de Psicobiología

    Blanca Quintero Vera

    Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla / coord. por Rafael Porlán Ariza, Elisa Navarro Medina, Ángel Francisco Villarejo Ramos, 2022, ISBN 9788447222865, págs. 2749-2763

    • Texto Completo Libro
    

• Tesis

  • El papel del palio del telencéfalo de los peces teleósteos en el control motor y en procesos motivacionales y emocionales

    Blanca Quintero Vera

    Tesis doctoral dirigida por Cosme Salas García (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2024).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

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