Sheyla Ros Fenollosa

• Artículos de revistas (1)
• Colaboraciones en obras colectivas (6)

• Artículos de revistas

  • In a heartbeat: ODS y escritura creativa en Educación Primaria.

    Sheyla Ros Fenollosa

    Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 34, 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Intervenciones educativas en clave de Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global (EpDyCG)), págs. 137-148

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Cómic y desarrollo competencial y sostenible en Educación Primaria

    Sheyla Ros Fenollosa

    Enseñar con el cómic: investigación y aplicaciones / coord. por Francesc Rodrigo i Segura, Jerónimo Méndez Cabrera, Dominika Fajkišová, 2023, ISBN 978-84-1170-888-3, págs. 15-23

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  • L'album il·lustrat com a recurs per a trencar fronteres: estudi de casos en les aules de 5é de primària i 2n d'ESO

    Sheyla Ros Fenollosa, Andrés Giner Latorre

    Gèneres a la frontera del cànon: una aproximació a la literatura il·lustrada i la seua traducció / Robert Martínez Carrasco (ed. lit.), Julia Haba Osca (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-18634-64-2, págs. 123-132

    

  • Cool Kids Magazine

    Sheyla Ros Fenollosa, Alfonso Allepuz Bonillo

    Situaciones de Aprendizaje en Educación Primaria / coord. por Víctor Arufe Giráldez, Rocío Rodríguez-Padín, Oliver Ramos Álvarez, 2022, ISBN 978-84-125068-2-2, págs. 99-114

    

  • El taller de escritura creativa como propuesta de innovación educativa en 5º de primaria

    Sheyla Ros Fenollosa, Noelia Ibarra Rius

    Investigación e innovación educativa frente a los retos para el desarrollo sostenible / coord. por José Antonio Marín Marín, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Santiago Pozo Sánchez, Gerardo Gómez García, 2021, ISBN 978-84-1122-022-4, págs. 523-530

    

  • L'àlbum il·lustrat en la classe de valencià per a estudiants nouvinguts: una proposta per al desenvolupament sostenible

    Sheyla Ros Fenollosa, Andrés Giner Latorre

    Llegir la imatge, il·lustrar la paraula: reflexions al voltant del llibre il·lustrat i el còmic / Julia Haba Osca (dir.), Robert Martínez Carrasco (dir.), 2020, ISBN 978-84-18438-37-0, págs. 69-74

    

  • «Save the little rabbits» o cómo sacarse un conejo de la chistera en clase de didáctica de la lengua inglesa

    Silvia Rediu Gisbert, Clara Herrera De Toro, Gema Múñoz Beltrán, Sheyla Ros Fenollosa, Julia Haba Osca

    Estructura de títulos v3.2: V Jornada nacional sobre estudios universitarios / Joaquín Beltrán Arandes (ed. lit.), María Ripollés Meliá (ed. lit.), 2015, ISBN 978-84-16356-37-9, págs. 417-426

    • Texto Completo Libro
    

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