Periodo de publicación recogido
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Las voces de los docentes sobre el aprender en la universidad
Gabriela Inés González, María Estefanía Giorda Ugarteche, María Ailín Alarcón
Aprender a aprender como meta de la Educación Superior: desde la comprensión de cómo aprende el alumno universitario a la promoción del aprendizaje autorregulado / coord. por Ida Lucía Morchio, 2015, ISBN 978-987-723-038-3, págs. 285-311
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