Rosabel Martínez Roig

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (38)
• Coordinación (4 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • La tecnoferencia en el ámbito familiar. La percepción de los padres en torno al uso del teléfono móvil y las interacciones con los hijos

    Rosabel Martínez Roig, Aurora Domínguez Santos, Fabrizio Manuel Sirignano

    Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, ISSN-e 2659-9031, Nº. 31, 2023, págs. 66-80

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  • Las emociones percibidas por el profesorado en activo en el uso de metodologías activas en el aula

    Rosabel Martínez Roig, Marcos J. Iglesias Martínez, Inés Lozano Cabezas

    Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, ISSN-e 2659-9031, Nº. 30, 2023, págs. 46-66

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  • Using Virtual Reality in Education: a bibliometric analysis

    Jacobo Roda Segarra, Santiago Mengual Andrés, Rosabel Martínez Roig

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 11, Nº. 1, 2022, págs. 153-165

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  • Preferencias hacia la futura formación online entre la juventud española a partir de su experiencia durante la pandemia: un estudio transversal

    Rosabel Martínez Roig, Carolina Lorenzo Álvarez, Santiago Mengual Andrés

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 81, 2022, págs. 105-121

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  • Programa de intervención online para alumnado universitario con discapacidad visual en tiempos de Covid

    Rosabel Martínez Roig, Domingo Martínez Maciá

    Hachetetepé: Revista científica de Educación y Comunicación, ISSN-e 2172-7929, Nº. 24, 2022, pág. 1206

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  • El uso de la Realidad Virtual Inmersiva en las aulas: un meta-análisis

    Jacobo Roda Segarra, Santiago Mengual Andrés, Rosabel Martínez Roig

    Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, ISSN-e 2659-9031, Nº. 29, 2022, págs. 1-12

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  • Eficacia de las aplicaciones de análisis de alimentos en la reconducción hacía una alimentación saludable del alumnado universitario

    Juan Francisco Álvarez Herrero, Rosabel Martínez Roig, María Encarnación Urrea Solano

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 45, 2022, págs. 1087-1098

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  • Uso de las tecnologías digitales en educación infantil en tiempos de pandemia

    Juan Francisco Álvarez Herrero, Rosabel Martínez Roig, María Encarnación Urrea Solano

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 10, Nº. 2 (Julio/July), 2021, págs. 165-174

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  • Sustainability and education through social networks: Presence and visibility of the school garden on Twitter, Facebook and Instagram

    Juan Francisco Álvarez Herrero, María Encarnación Urrea Solano, Rosabel Martínez Roig

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, ISSN-e 2386-4303, n. 16, 2021, págs. 122-141

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  • Violencias múltiples en el espacio escolar: la travesía hacia la violencia de género

    Diego Gavilán Martín, Gladys Merma Molina, María Encarnación Urrea Solano, Rosabel Martínez Roig

    Hekademos: revista educativa digital, ISSN-e 1989-3558, Nº. 29, 2020, págs. 1-11

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • E-sostenibilidad y metodologías activas. Innovando en el aula con recursos digitales

    Rosabel Martínez Roig, María Encarnación Urrea Solano, Juan Francisco Álvarez Herrero, Gladys Merma Molina

    Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario / coord. por María del Carmen Llorente Cejudo, Raquel Barragán Sánchez, Noelia Pérez Rodríguez, Lorena Martin Párraga, 2024, ISBN 978-84-1070-018-5, págs. 1182-1194

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  • Gamificación y videojuegos en el aula de infantil: ¿qué opina el futuro profesorado?

    María Encarnación Urrea Solano, Gladys Merma Molina, Rosabel Martínez Roig

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-570-7, págs. 1237-1252

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  • La Tecnología Educativa que se enseña a los futuros docentes de educación infantil en las universidades valencianas

    Juan Francisco Álvarez Herrero, María Encarnación Urrea Solano, Rosabel Martínez Roig

    Investigación interdisciplinar: Educación y construcción del conocimiento / coord. por María Teresa del Olmo Ibáñez, María Soledad Villarrubia Zúñiga, Iván Sánchez-López, 2023, ISBN 978-84-19588-58-6, págs. 43-54

    

  • Retos y Oportunidades de la Inteligencia Artificial en la Enseñanza Superior

    Rosabel Martínez Roig

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Vicent Martines Peres, Caterina Martínez Martínez, 2023, ISBN 978-84-10054-34-9, págs. 12-12

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  • Percepción de los docentes en formación sobre ChatGPT: estudio exploratorio

    Rosabel Martínez Roig

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Vicent Martines Peres, Caterina Martínez Martínez, 2023, ISBN 978-84-10054-34-9, págs. 16-16

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  • Percepción de los futuros docentes respecto al uso de la Inteligencia Artificial en el aula

    Rosabel Martínez Roig, Luis Márquez Carpintero, Miguel Cazorla Quevedo

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Vicent Martines Peres, Caterina Martínez Martínez, 2023, ISBN 978-84-10054-34-9, págs. 45-45

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  • Técnicas de Inteligencia Artificial para Detectar la Atención en el Aula

    Luis Márquez Carpintero, Rosabel Martínez Roig, Francisco Gómez Donoso

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Vicent Martines Peres, Caterina Martínez Martínez, 2023, ISBN 978-84-10054-34-9, págs. 48-48

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  • El diseño de sitios web como recurso multimodal para abordar la multiculturalidad y el plurilingüismo en el aula

    Rosabel Martínez Roig

    Retos en el sistema educativo ante la multiculturalidad y el plurilingüismo: Educación Primaria y Secundaria / coord. por María Teresa del Olmo Ibáñez, María Fernanda Medina Beltrán, María Soledad Villarrubia Zúñiga, 2023, ISBN 978-84-19506-80-1, pág. 103

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  • Brecha digital y comunidad educativa. Una propuesta de intervención psicoeducativa inclusiva a través de la alfabetización digital

    Rosabel Martínez Roig

    Transferencia y conocimiento: Humanidades, Educación y construcción del saber en la red / Antonio Cortijo Ocaña (ed. lit.), Josep Vicent Garcia Sebastià (ed. lit.), 2023, ISBN 9788411830768, págs. 237-258

    

  • Evaluación de la formación en sostenibilidad de estudiantes universitarios

    Jorge Fernández Herrero, Rosabel Martínez Roig, Diego Gavilán Martín

    Actas - I International Congress: Education and Knowledge / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2

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  • El acceso de las académicas al liderazgo universitario: un reto para la Agenda 2030

    María Encarnación Urrea Solano, Gladys Merma Molina, Rosabel Martínez Roig

    Actas - I International Congress: Education and Knowledge / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2

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  • Nine Contributions of Educational Research to InterdisciplinaryKnowledge

    Antonio Cortijo Ocaña, Rosabel Martínez Roig

    Approaches in Educational Research as a Basis for Interdisciplinary Knowledge / coord. por Antonio Cortijo Ocaña, Rosabel Martínez Roig, 2022, ISBN 978-84-19506-82-5, pág. 5

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  • La gamificación como metodología activa motivadora en Educación Primaria a través del juego y la tecnología digital

    Rosabel Martínez Roig, Maria Jose Martinez Domenech, Jacobo Roda Segarra

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 91-100

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  • Gamificación y objetivos de desarrollo sostenible en primaria: “Piensa global, actúa local”

    Rosabel Martínez Roig, Maria Jose Martinez Domenech, Jacobo Roda Segarra

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2022, ISBN 978-84-1122-469-7, págs. 150-160

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  • sustainability training evaluation of spanish university students

    Jorge Fernández Herrero, Rosabel Martínez Roig, Diego Gavilán Martín

    Education and the Collective Construction of Knowledge / coord. por Santiago Mengual Andrés, María Encarnación Urrea Solano, 2022, ISBN 978-3-631-89291-6, págs. 51-68

    

  • Gamification in the improvement of speaking competences in the english as a foreing language classroom: a case study

    Rosabel Martínez Roig, Copelia Mateo Guillén, Pedro Antonio García Tudela

    Education and the Collective Construction of Knowledge / coord. por Santiago Mengual Andrés, María Encarnación Urrea Solano, 2022, ISBN 978-3-631-89291-6, págs. 135-154

    

  • Social networks and blogs as educational communicative resources during a pandemic

    Rosabel Martínez Roig, Juan Francisco Álvarez Herrero, María Encarnación Urrea Solano

    Handbook of research on historical pandemic analysis and the social implications of COVID-19 / coord. por Antonio Cortijo Ocaña, Vicent Martines Peres, 2022, ISBN 978-1-79987-987-9, págs. 153-163

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  • Inteligencia Artificial y Deep Learning para la gestión emocional y motivacional del aula

    Jorge Fernández Herrero, Francisco Gómez Donoso, Iván Rodríguez Roselló, Rosabel Martínez Roig, Emilio Martínez Hernández

    Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2021-22 / coord. por Rosana Satorre Cuerda, Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2022, ISBN 978-84-09-45382-5, págs. 401-419

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  • El liderazgo de las académicas: factores influyentes en el acceso al cargo

    María Encarnación Urrea Solano, Gladys Merma Molina, Rosabel Martínez Roig

    Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria / coord. por Carolina Gonzálvez Macià, Ricardo Sanmartín López, María Vicent Juan, 2022, ISBN 978-84-19544-51-3, págs. 501-520

    

  • Las Humanidades como nexo del conocimiento

    Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Caterina Martínez Martínez, Rosabel Martínez Roig

    Proceedings. 1st International Congress: Humanities and Knowledge: Humanities as a nexus of knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Caterina Martínez Martínez, Rosabel Martínez Roig, 2022, ISBN 978-84-19506-84-9

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  • La robótica social en el contexto formal de enseñanza musical

    Rosabel Martínez Roig

    Proceedings. 1st International Congress: Humanities and Knowledge: Humanities as a nexus of knowledge / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Caterina Martínez Martínez, Rosabel Martínez Roig, 2022, ISBN 978-84-19506-84-9

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  • The power of storytelling: Some aspects of James I’s Llibre dels Fets as a transmedia storytelling with educational purposes and social and political psychology

    Rosabel Martínez Roig, Gladys Merma Molina, María Encarnación Urrea Solano

    Approaches to new trends in research on Catalan studies: linguistics, literature, education and cultural studies / coord. por Antonio Cortijo Ocaña, Jordi M. Antolí Martínez, 2021, ISBN 9783631860434

    

  • Los murales digitales interactivos como recurso para la poesía en el aula

    Rosabel Martínez Roig, María Teresa del Olmo Ibáñez, Alejandro Cremades Montesinos

    Convergencia entre educación y tecnología : hacia un nuevo paradigma: XXIV Congreso Internacional EDUTEC / coord. por Ema E. Aveleyra, Melisa Proyetti Martino, Fernando Bonelli Otero, Diego Mazzoni, Guillermo Musso, Jorge Perri, Ricardo Alfredo Veiga, 2021, ISBN 978-950-23-3225-3, págs. 330-334

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  • Transmedia Storytelling i coneixement en obert. Clàssics i psicologia social en favor de les virtuts del bon govern

    Rosabel Martínez Roig, María Encarnación Urrea Solano, María J. Hernández Amorós

    De la innovació al cànon: noves tendències de recerca en filologia catalana : llengua, literatura, educació i cultura / Antonio Cortijo Ocaña (ed. lit.), Elena Sánchez López (ed. lit.), 2021, ISBN 9788418618154, págs. 395-427

    

  • "Transmedia storytelling" que reporta y supera casos de marginados: clásicos como muestra de didáctica y psicología social para la superación personal

    Rosabel Martínez Roig, Diego Gavilán Martín, Gladys Merma Molina

    En los márgenes de la historia: Marginales y minorías / coord. por Vicent Josep Escartí, Rafael Roca Ricart, 2021, ISBN 978-84-7956-208-3, págs. 269-292

    

  • Valoración de un curso cero sobre técnicas de estudio con Moodle: la perspectiva de los estudiantes

    María J. Hernández Amorós, María Encarnación Urrea Solano, Rosabel Martínez Roig

    Innovación e investigación con tecnología educativa / coord. por Enrique Sánchez Rivas, José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero, 2021, ISBN 978-84-18615-81-8, págs. 211-222

    

  • Innovations in Content and Language Teaching by integrating EdTech in the new Higher Education paradigm

    Copelia Mateo Guillén, Rosabel Martínez Roig, Raul Berenguer Betrián

    Investigando nuevos paradigmas en Educación / coord. por Rosa Pilar Esteve Faubel, Marcos J. Iglesias Martínez, Inés Lozano Cabezas, 2021, ISBN 978-84-18819-91-9, pág. 105

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  • Universidad y Objetivos de Desarrollo Sostenible: Estrategias de integración y formación del alumnado en la agenda 2030

    Gladys Merma Molina, Salvador Baena Morales, Diego Gavilán Martín, María J. Hernández Amorós, Andrea Analía Benavidez, Emilia María Tonda Monllor, Josefa Nofuentes Montes, Rafael Sebastiá Alcaraz, Julia Moltó Berenguer, María del Carmen Cano Sansano, Rosabel Martínez Roig, Marta Belmar Mellado, Bairon Otálvaro Marín, Kirenia Chaveco Asín, Clorinda Natividad Barrionuevo Torres, Valeria Rossini, Soumia Fahd, Eva Ortiz Cermeño, Germania Borja Naranjo, Ahmed Taheri, Annarita Taronna, Gabriella Calvano, Giulia Maria Gallota

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 / coord. por Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades; Rosana Satorre Cuerda (dir.), 2021, ISBN 978-84-09-34941-8, págs. 2137-2146

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  • Tecnología digital y Necesidades Educativas Específicas en torno al aprendizaje en el aula

    Rosabel Martínez Roig

    Nuevas tendencias en Investigación Educativa / coord. por Rosa Pilar Esteve Faubel, 2021, ISBN 978-84-18819-98-8, pág. 79

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  • Propuestas didácticas para la formación inicial del profesorado en torno a los canales de youtubers infantiles

    Rosabel Martínez Roig, María Encarnación Urrea Solano, Gladys Merma Molina

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 3448-3457

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  • La formación en TIC: experiencias y propuestas del futuro profesorado de Educación Infantil

    María Encarnación Urrea Solano, Rosabel Martínez Roig, Diego Gavilán Martín

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 3550-3559

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  • The problems that affect coexistence depending on the type of educational centre

    Gladys Merma Molina, Diego Gavilán Martín, Lilyan Vega Ramírez, Rosabel Martínez Roig

    EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020., 2020, ISBN 978-84-09-17979-4, págs. 7408-7415

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  • El pensamiento abierto activo para promover competencias de investigación en los futuros maestros

    Diego Gavilán Martín, Rosabel Martínez Roig

    La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la investigación e innovación educativas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2020, ISBN 978-84-18348-11-2, págs. 1044-1052

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  • Creación de material didáctico audiovisual colaborativo para motivar el aprendizaje de un niño con T.E.A.

    Jorge Fernández Herrero, Juan Francisco Álvarez Herrero, Rosabel Martínez Roig, María Encarnación Urrea Solano, María J. Hernández Amorós

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1108-1110

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  • Valoración de una experiencia de aprendizaje transversal con Moodle para el trabajo de las técnicas de estudio

    María J. Hernández Amorós, María Encarnación Urrea Solano, Gladys Merma Molina, Rosabel Martínez Roig, Diego Gavilán Martín

    La tecnología como eje del cambio metodológico / coord. por Ernesto Colomo Magaña, Enrique Sánchez Rivas, Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez, 2020, ISBN 978-84-1335-052-3, págs. 1567-1569

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  • Implementación y desarrollo de competencias de investigación en la Educación Superior: El caso de los alumnos del Grado de Maestro en Educación

    Diego Gavilán Martín, Gladys Merma Molina, Salvador Baena Morales, Lluisa A. Sauleda Martínez, Eva Ortiz Cermeño, Jose María Sola Reche, Enrique José García Conesa, Andrea Analía Benavidez, Rosabel Martínez Roig

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2020, ISBN 978-84-09-24478-2, págs. 649-652

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  • Diseño e implementación de un Plan de Acción tutorial para el alumnado del Máster de profesorado de Secundaria

    Gladys Merma Molina, María Encarnación Urrea Solano, Isabel Marcillas Piquer, Salvador Baena Morales, María J. Hernández Amorós, Carmen Mañas Viejo, María Tabuenca Cuevas, Rosabel Martínez Roig

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2020, ISBN 978-84-09-24478-2, págs. 929-932

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  • La tutoría universitaria: estado, dimensiones, evaluación y propuestas

    Asunción Lledó Carreres, Alejandro Lorenzo Lledó, Elena Pérez Vázquez, Gonzalo Lorenzo Lledó, Alba Gilabert Cerdá, Isabel María Gómez Barreto, Rosabel Martínez Roig, Remedios de Haro Rodríguez, Sergio Andrés Mijangos Sánchez, Graciela Arráez Vera, María Teresa Bejarano Franco

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2019, ISBN 978-84-09-15746-4, pág. 1961

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• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Transformando la educación a través del conocimiento

      coord. por José María Esteve Faubel, Aitana Fernández Sogorb, Rosabel Martínez Roig, Juan Francisco Álvarez Herrero

      Octaedro, 2022. ISBN 978-84-19506-73-3

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • Proceedings. 1st International Congress: Humanities and Knowledge: Humanities as a nexus of knowledge

      coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Josep Vicent Garcia Sebastià, Caterina Martínez Martínez, Rosabel Martínez Roig

      Octaedro, 2022. ISBN 978-84-19506-84-9

      • Texto Completo Libro
      

    • Approaches in Educational Research as a Basis for Interdisciplinary Knowledge

      coord. por Antonio Cortijo Ocaña, Rosabel Martínez Roig

      Octaedro, 2022. ISBN 978-84-19506-82-5

      • Resumen
      • Texto Completo Libro
      

    • Interdisciplinary Aspects of Educational Research for the Structuring of Knowledge

      coord. por Antonio Cortijo Ocaña, Rosabel Martínez Roig

      Octaedro, 2022. ISBN 9788419506832

      • Texto Completo Libro