Raquel Medina Ramírez

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (7)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Revisión bibliográfica de los métodos de evaluación de la entrevista clínica en ciencias de la salud

    Yesenia Lopez Mendoza, Marlene García Quintana, Daniel David Álamo Arce, Irene García Rodríguez, María del Pilar Etopa Bitata, Raquel Medina Ramírez

    Revista Española de Educación Médica, ISSN-e 2660-8529, Vol. 4, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Educación Médica), págs. 104-120

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  • Vídeo-análisis en ciencias de la salud: una experiencia de simulación enentrevista clínica en fisioterapia

    Irene García Rodríguez, María del Pilar Etopa Bitata, María García Escudero, Daniel David Álamo Arce, Marlene García Quintana, Raquel Medina Ramírez

    Revista Española de Educación Médica, ISSN-e 2660-8529, Vol. 3, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista Española de Educación Médica), págs. 7-16

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  • Aprendizaje autorregulado:: una estrategia para ‘enseñar a aprender’ en ciencias de la salud

    Raquel Medina Ramírez, Felipe Rodríguez de Castro, Daniel David Álamo Arce, Manuel J. Costa

    FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 22, Nº. 1, 2019, págs. 5-10

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Una buena calidad del sueño: La neuromodulación no invasiva como aliada

    Nayara Vega Delgado, Raquel Medina Ramírez, Irene García Rodríguez, Andrea María Hernández Pérez

    Las fronteras del conocimiento: perspectivas y aplicaciones en la era digital / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, Alfonso Chaves-Montero, Julio Otero Santamaría, 2024, ISBN 9788411709347, págs. 485-502

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  • Neuromodulación no invasiva como intervención de los fisioterapeutas para la mejora de las dificultades académicas en la Formación Profesional Adaptada

    Iraida Lidia Artiles Romero, María del Pilar Etopa Bitata, Raquel Medina Ramírez, Andrea María Hernández Pérez

    Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza / coord. por Isleny Cruz Carvajal, Raquel Pinilla Gómez, Belén Puebla Martínez, 2024, ISBN 978-84-1170-931-6, págs. 653-670

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  • Entrevista clínica interuniversitaria videoanalizada: Una experiencia docente en el grado en fisioterapia

    Irene García Rodríguez, Raquel Medina Ramírez, María García Escudero, María del Pilar Etopa Bitata

    Innovación docente y metodologías activas de enseñanza. Propuestas y resultados / coord. por Rocío Guede Cid, Ana Quintero Cabello, Antonio Sánchez González, 2023, ISBN 9788411227179, págs. 398-420

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  • Neuromodulación no invasiva como intervención de los fisioterapeutas para la mejora de las dificultades académicas en la formación profesional adaptada

    Iraida Lidia Artiles Romero, María del Pilar Etopa Bitata, Raquel Medina Ramírez, Andrea María Hernández Pérez

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, José Carlos Ruiz Sánchez, 2023, ISBN 978-84-1177-043-9, págs. 37-38

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  • Introducción de estrategias innovadoras docentes para el afrontamiento del estrés

    Andrea María Hernández Pérez, María del Pilar Etopa Bitata, Raquel Medina Ramírez

    Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón García, 2023, ISBN 9788411227209, págs. 604-620

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  • Simulación de habilidades clínicas en una consulta virtual: un entorno de aprendizaje videoanalizado en fisioterapia

    Irene García Rodríguez, María García Escudero, Raquel Medina Ramírez, María del Pilar Etopa Bitata, Marlene García Quintana, Francisco Javier Falaguera Vera, Daniel David Álamo Arce

    Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco; Julia Martínez López (col.), 2022, ISBN 978-84-18321-43-6, pág. 60

    

  • Aprendizaje práctico mediante la aplicación de redes sociales

    Raquel Medina Ramírez, Daniel David Álamo Arce, Martín Vilchez Barrera, Pino Delia Domínguez Trujillo, Daniel López Fernández, José Enrique Hernández Rodríguez

    III Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC: InnoEducaTIC 2016 celebradas en Las Palmas de Gran Canaria, 17 y 18 de noviembre de 2016 / coord. por Antonio Gabriel Ravelo García, Santiago Tomás Pérez Suárez, Jesús Bernardino Alonso Hernández, José Miguel Canino Rodríguez, Carlos Manuel Travieso González, David Sánchez Rodríguez, 2016, ISBN 978-84-608-9007-2, págs. 429-431

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• Tesis

  • Desarrollo de una metodología experimental y aplicación para la evaluación del aprendizaje autorregulado de habilidades clínicas en alumnos del Grado de Fisioterapia

    Raquel Medina Ramírez

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Joao Tavares Mendez da Costa (dir. tes.), Felipe Rodríguez de Castro (codir. tes.). Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: acceda
    

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