InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Oportunidad o crisis educativa: Reflexiones desde la psicología para enfrentar los procesos de enseñanza-aprendizaje en tiempos de Covid-19
Jesús Morales
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 9, Núm. Extra 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Número extraordinario: Consecuencias del Cierre de Escuelas por el Covid-19 en las Desigualdades Educativas)
Violencia en espacios educativos: una experiencia de campo con estudiantes de educación media general
Jesús Morales
Sinergias educativas, ISSN-e 2661-6661, Vol. 5, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre), págs. 29-39
Argumentación: algunas aproximaciones sobre su importancia para el que se inicia en estudios jurídicos
Jesús Morales
Sinergias educativas, ISSN-e 2661-6661, Vol. 4, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Julio - Diciembre), págs. 1-16
Reading process as a formator of citizens: some appreciations as Andres Bello
Jesús Morales
Sinergias educativas, ISSN-e 2661-6661, Vol. 4, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio), págs. 13-13
La violencia en escenarios educativos: un acercamiento multidisciplinario para su comprensión
Jesús Morales
Innovaciones educativas, ISSN-e 2215-4132, ISSN 1022-9825, Vol. 20, Nº. 29, 2018 (Ejemplar dedicado a: Administración educativa: nuevas miradas y desafíos para la educación), págs. 81-94
La lectura como herramienta al servicio del aprendizaje de las ciencias sociales en la universidad
Jesús Morales
Revista ciencias de la educación, ISSN 1316-5917, Nº. 51, 2018, págs. 516-536
Aportes de Paulo Freire a la Investigación y a la Lectura Crítica
Jesús Morales
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 7, Núm. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: La Creatividad y su Revolución para la Mejora Educativa y la Justicia Social), págs. 175-192
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