Periodo de publicación recogido
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When academic achievement (also) reflects personality: Using the personality-achievement saturation hypothesis (PASH) to explain differential associations between achievement measures and personality traits
Nicolas Hübner, Marion Spengler, Benjamin Nagengast, Lex Borghans, Trudie Schils, Ulrich Trautwein
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 114, Nº. 2, 2022, págs. 326-345
How state and trait versions of self-esteem and depressive symptoms affect their interplay: A longitudinal experimental investigation
Laura Braun, Richard Göllner, Sven Rieger, Ulrich Trautwein, Marion Spengler
Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 120, Nº. 1, 2021, págs. 206-225
The development of narcissistic admiration and machiavellianism in early adulthood
Michael P. Grosz, Richard Göllner, Norman Rose, Marion Spengler, Ulrich Trautwein, John F. Rauthmann, Eunike Wetzel, Brent W. Roberts
Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 116, Nº. 3, 2019, págs. 467-482
Sixteen going on sixty-six: A longitudinal study of personality stability and change across 50 years
Rodica Ioana Damian, Marion Spengler, Andreea Sutu, Brent W. Roberts
Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 117, Nº. 3, 2019, págs. 674-695
Marion Spengler, Rodica Ioana Damian, Brent W. Roberts
Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 114, Nº. 4, 2018, págs. 620-636
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