InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Attitudinal nominalizer(s) in Chinese: evidence of recursive grammaticalization and pragmaticization
Foong HaYap, Yi Deng, Marco Caboara
Lingua: International review of general linguistics, ISSN 0024-3841, Nº 200, 2017, págs. 1-21
Digital multimodal composing in the teaching of English for business communication: A genre-based analysis of student-authored videos
Yi Deng, Dezheng Feng
Current Trends in EMI and Multimodality in Higher Education / coord. por Vicente Beltrán Palanques, Edgar Bernad-Mechó, 2024, ISBN 978-1-032-07131-2, págs. 225-246
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