InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Marco Antonio Ticse Aucahuasi, Jesús Victoria Flores Salazar, Jorge Luis Vivas Pachas
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, ISSN-e 1887-3987, Vol. 17, Nº. 4, 2023, págs. 425-452
Análisis de la producción matemática de estudiantes de nivel secundario: una mirada desde el espacio de trabajo matemático
Marco Antonio Ticse Aucahuasi, Jesús Victoria Flores Salazar
Quintaesencia. Revista de Educación, ISSN-e 2076-5363, Vol. 12, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Enero - Diciembre; I - II), págs. 1-7
Función exponencial: análisis del trabajo matemático de estudiantes de humanidades
Jorge Luis Vivas Pachas, Jesús Victoria Flores Salazar
Quintaesencia. Revista de Educación, ISSN-e 2076-5363, Vol. 12, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Enero - Diciembre; I - II), págs. 19-26
Reconfiguração de polígonos para determinar a medida de sua área com uso do Software GeoGebra
Melissa Denisse Castillo Medrano, Jesús Victoria Flores Salazar
Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, ISSN-e 2237-9657, Vol. 10, Nº. 2, 2021, págs. 89-104
Espacio de Trabajo Matemático Personal de profesores en relación a la función definida por tramos
Jesús Victoria Flores Salazar, Isabel Carrillo i Flores
Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 19, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Investigación, competencias y modelos para la formación profesional de profesores de matemáticas), págs. 144-160
Uso de calculadoras simples y videojuegos en un curso de formación de profesores
Jaime A. Carmona-Mesa, Jesús Victoria Flores Salazar, Jhony Alexánder Villa-Ochoa
Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 18, Nº. 1, 2018, págs. 13-24
Un estudio de la instrumentación de la noción de simetría axial por medio del uso del Geogebra
Daysi Julissa García Cuéllar, Jesús Victoria Flores Salazar
Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo, ISSN-e 2237-9657, Vol. 6, Nº. 1, 2017, págs. 68-82
Génesis Instrumental: el caso de la función cuadrática
Jesús Victoria Flores Salazar
Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 41, 2015, págs. 57-67
Desenvolvimento de esquemas de utilização na interação com Geometria Dinâmica
Jesús Victoria Flores Salazar
Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 27, 2011, págs. 169-178
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