Periodo de publicación recogido
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ADACOF: una aproximación educativa basada en TIC para el aprendizaje digital de la articulación del código fonético en niños con discapacidad
Cristian Timbi Sisalima, Vladimir Robles Bykbaev, Edisson Guiñansaca Zhagüi, Marco Capón Albarracín, Gladys Ochoa Arévalo
Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 37, Nº. 149, 2015, págs. 187-203
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