Programas de doble inmersión: educación bilingüe y lenguas minoritarias en Estados Unidos y México
Tania Cristina Alfonso Quitián
Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 47, 2017, págs. 107-118
Online Peer Feedback Between Colombian and New Zealand FL Beginners: A Comparison and Lessons Learned
Constanza Tolosa, Claudia Lucía Ordóñez Ordóñez, Tania Cristina Alfonso Quitián
Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 17, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: PROFILE Journal Vol. 17 No. 1: Issues in Teachers' Professional Development), págs. 73-86
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados