InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Total Chemical Footprint of an Experiment: A Systems Thinking Approach to Teaching Rovibrational Spectroscopy
Paul D. Cooper, Jacob Walser
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 96, Nº 12, 2019, págs. 2947-2951
Employing Spreadsheets for Applying Calculus in Upper-Level Chemistry Courses: Employing Spreadsheets for Applying Calculus in Upper-Level Chemistry Courses
Paul D. Cooper
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 95, Nº 10, 2018, págs. 1890-1893
Oxygen in the outer solar system
Paul D. Cooper
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 89, Nº 2, 2012, págs. 181-182
A Simple and Convenient Method of Multiple Linear Regression To Calculate Iodine Molecular Constants
Paul D. Cooper
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 87, Nº 7 (July), 2010, págs. 687-690
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