InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Interdisciplinaridade no ensino da tradução: formação por competências, abordagem por tarefas de tradução, tipologia textual baseada em contexto
Edelweiss Vitol Gysel, María-Lucia Vasconcellos, Elaine Espindola
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 37, Nº. 2, 2017, págs. 177-207
Entrevista com Michael R. Katz
María-Lucia Vasconcellos, Rafael Matielo, Reinaldo Francisco
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 1, Nº. 27, 2011, págs. 329-342
Tradução e Interpretação de Língua de Sinais (TILS) na Pós-Graduação: a afiliação ao campo disciplinar “Estudos da Tradução”
María-Lucia Vasconcellos
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 2, Nº. 26, 2010, págs. 119-143
Lilian Fleuri, María-Lucia Vasconcellos, Adriana Silvina Pagano
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 2, Nº. 24, 2009, págs. 159-191
Adriana Silvina Pagano, María-Lucia Vasconcellos
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 1, Nº. 17, 2006, págs. 9-17
“Formando” futuros pesquisadores: palavras-chave e afiliações teóricas no campo disciplinar estudos da tradução.
Adriana Silvina Pagano, María-Lucia Vasconcellos
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 1, Nº. 17, 2006, págs. 207-237
Adriana Silvina Pagano, María-Lucia Vasconcellos
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 1, Nº. 17, 2006, págs. 239-246
Two facets in the subtiling process: foreignisation and/or domestication procedures in unequal cultural encounters
Elaine Espindola, María-Lucia Vasconcellos
Fragmentos: revista de língua e literatura estrangeiras, ISSN 0103-1783, ISSN-e 2175-7992, Nº 30, 2006, págs. 43-66
Aspectos de leitura e traduçao de registros alfa-numéricos
Ronaldo Lima, María-Lucia Vasconcellos
Fragmentos: revista de língua e literatura estrangeiras, ISSN 0103-1783, ISSN-e 2175-7992, Nº 30, 2006, págs. 67-76
Translation in the global cultural economy: asymmetries, difference and identity.
María-Lucia Vasconcellos
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 1, Nº. 13, 2004, págs. 45-54
'Araby' and Meaning Production in the Source and Translated texts: a Systemic Functional View of Translation Quality Assessment
María-Lucia Vasconcellos
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 1, Nº. 3, 1998, págs. 215-254
Can the Translator Play with the System, too?: a Study of Thematic Structure in some Portuguese Translations
María-Lucia Vasconcellos
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 1, Nº. 2, 1997, págs. 149-187
'Function' Revisited: Expanding the role of translation in the receptor context
María-Lucia Vasconcellos
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 1, Nº. 1, 1996, págs. 165-179
La enseñanza del español en los estudios de traducción en Portugal y Brasil
Secundino Vigón Artos, Philippe Humblé, María-Lucia Vasconcellos
Actas del II Congreso Internacional AIETI 2005. Formación, investigación y profesión.(Madrid, 9-11 de febrero 2005) / coord. por María Luisa Romana García, 2005, ISBN 978-84-8468-151-9, págs. 269-283
Hurtado Albir, Amparo. Aprender a Traducir del francés al español. Competencias y tareas para la iniciación a la traducción. Série Aprender a Traducir 6. Castellón de la Plana: Publicacions de la Universitat Jaume I, Madrid: Edelsa, D.L. 2015.
María-Lucia Vasconcellos, Lincoln Fernandes
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 35, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Cadernos de Tradução vol. 35 n. 2), págs. 476-483
Es reseña de:
Aprender a traducir del francés al español: competencias y tareas para la iniciación a la traducción
Universitat Jaume I, Servei de Comunicació i Publicacions, 2015. Universitas. Aprender a traducir, 6. ISBN 978-84-15443-64-3
Jenny Williams & Andrew Chesterman. The Map – A Beginner’s Guide to Doing Research.
Lincoln Fernandes, María-Lucia Vasconcellos
Cadernos de tradução, ISSN-e 2175-7968, ISSN 1414-526X, Vol. 1, Nº. 19, 2007, págs. 242-244
Es reseña de:
The Map – A Beginner’s Guide to Doing Research.
Jenny Williams, Andrew Chesterman
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