Domingos Fernandes

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Relações entre as políticas públicas de educação e o desempenho de Portugal no PISA

    Domingos Fernandes, Claudia Neves, Luis Tinoca, Sofia Viseu, Susana Henriques

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 30, Nº. 1, 2022

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  • A relação entre a concepção de administrador e a percepção sobre ensino superior de administração: a ouvir os protagonistas do ensino superior de administração

    Larissa Medianeira Bolzan, Elaine Antunes, Domingos Fernandes

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 11, Nº. 3, 2016, págs. 1692-1709

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  • Pesquisa de percepções e práticas de avaliação no ensino universitário português

    Domingos Fernandes

    Estudos em Avaliação Educacional, ISSN-e 1984-932X, ISSN 0103-6831, Vol. 26, Nº. 63 (set./dez. 2015), 2015, págs. 596-629

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  • Avaliação das aprendizagens em Portugal: Investigação e teoria da actividade

    Domingos Fernandes

    Sísifo: Revista de Ciências da Educação, ISSN-e 1649-4990, Nº. 9, 2009 (Ejemplar dedicado a: Avaliação em Educação: Perspectivas Ibero-Americanas), págs. 87-100

    

  • A avaliação das aprendizagens no Sistema Educativo Português

    Domingos Fernandes

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 33, Nº. 3, 2007

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Ensino e avaliação nas práticas pedagógicas de dois docentes universitários de artes e humanidades

    Domingos Fernandes, Andreia Gaspar

    Investigaciones en el contexto universitario actual / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2014, ISBN 978-84-15524-17-5, págs. 257-261

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  • Análise de regulamentos de avaliação de uma universidade pública: relações com a literatura

    Domingos Fernandes, Andreia Gaspar

    Investigaciones en el contexto universitario actual / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2014, ISBN 978-84-15524-17-5, págs. 263-267

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