Vanderlei Folmer

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• Artículos de revistas

  • Contribuições de Baruch Spinoza para as ciências

    Mariza da Rosa, Carla Mariely Rosa, Vanderlei Folmer

    Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 19, Nº. 1, 2024, págs. 151-164

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  • Ansiedade: fatores ambientais e biológicos

    Carla Marielly Rosa, Diogo Onofre Gomes de Souza, Miguel Michelín, Vanderlei Folmer

    Revista Ciencia y Reflexión, ISSN 3045-5537, Vol. 3, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Revista Ciencia y Reflexión), págs. 628-653

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  • Contribuições dos materiais manipulativos virtuais para o ensino de matemática: uma revisão integrativa de literatura

    Michelsch João da Silva, Carla Denize Ott Felcher, Vanderlei Folmer

    Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, ISSN-e 2317-5125, ISSN 1980-5128, Vol. 19, Nº. 43, 2023, págs. 252-271

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  • Problematización como herramienta para la formación del profesorado sobre metodologías activas

    Renata Godinho Soares, Sara Lima, Vanderlei Folmer, Jaqueline Copetti

    Acta Scientiarum. Education, ISSN 2178-5198, ISSN-e 2178-5201, Vol. 44, Nº. 1, 2022

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  • Experimentação de química no ensino médio: percepções e concepções de alunos e professores

    Geórgia Cristiane Zimmer, Vanderlei Folmer, Mara Regina Bonini Marzari, Quelen Colman Espíndola Lima

    Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 16, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: september-december), págs. 567-578

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  • Efeitos metabólicos da infusão das folhas de Bauhinia forficata em Drosophila melanogaster alimentadas com uma dieta rica em sacarose

    Ianeli Oliveira do Prado, Aline da Silva Goulart, Débora Lopes Viçosa, Vanderlei Folmer, Andréia Caroline Fernades Salgueiro

    Research, Society and Development, ISSN-e 2525-3409, Vol. 9, Nº. 3, 2020

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  • Percepción de adolescentes sobre sexualidad y salud reproductiva: la escuela como espacio para la educación sexual

    Luciana Uchôa Barbosa, Raylane Da silva Machado, Juliana de Castro Nunes Pereira, Angélica de Godoy Torres Lima, Suzana Santos da Costa, Vanderlei Folmer

    Cultura de los cuidados: Revista de Enfermería y Humanidades, ISSN-e 1699-6003, ISSN 1138-1728, Nº. 55, 2019, págs. 25-34

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  • As representações do corpo humano nos livros didáticos de ciências

    Emerson de Lima Soares, Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Edward Frederico Castro Pessano, Vanderlei Folmer

    Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 13, Nº. 1 (Jan-Jun), 2018, págs. 55-72

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  • A presença do lúdico no ensino dos modelos atômicos e sua contribuição no processo de ensino aprendizagem

    Emerson de Lima Soares, Cátia Silene Carrazoni Lopes Viçosa, Marli Spat Taha, Vanderlei Folmer

    Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 12, Nº. 2 (Jul-Dec), 2017, págs. 69-80

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  • Concepções de professoras de Ciências sobre o ensino de Ciências

    Eliziane da Silva Dávila, Vanderlei Folmer, Robson Luiz Puntel

    Revista Exitus, ISSN 2236-2983, ISSN-e 2237-9460, Vol. 7, Nº. 2, 2017, págs. 237-261

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  • A saúde enquanto tema transversal em livros didáticos de ciências para os anos iniciais do ensino fundamental

    Marcelli Evans Telles dos Santos, Daniel Morin Ocampo, Mario Olavo da Silva Lopes, Diogo Onofre Souza, Vanderlei Folmer

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 8, Nº. 1, 2015, págs. 53-73

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  • O rio uruguai como estratégia de contextualização para ensino em uma unidade de restrição de liberdade para adolescentes

    Edward Frederico Castro Pessano, Eliziane da Silva Dávila, Daniel Morin Ocampo, Cynara Terezinha Teixeira Miralha, Vanderlei Folmer, Robson Luiz Puntel

    Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 10, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Jan-Jun), págs. 74-101

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  • A contextualização como estratégia para a formação continuada de professores em uma unidade de atendimento socioeducativo

    Edward Frederico Castro Pessano, Karoline Goulart Lanes, Dário Vinícius Ceccon Lanes, Vanderlei Folmer, Robson Luiz Puntel

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 14, Nº. 3, 2015, págs. 340-360

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  • Care and prevention of diabetic foot: perceptions of diabetic patients

    Andréia Caroline Fernandes Salgueiro, Elane Fabíola de Sousa Jerônimo da Silva, Verônica Bidinotto Brito, Gustavo Orione Puntel, Vanderlei Folmer

    Revista Brasileira de Pesquisa em Saúde - RBPS, ISSN-e 2446-5410, Vol. 17, Nº. 2, 2015, págs. 7-14

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  • Aproximando universidade e escola por meio do uso da produção acadêmica na sala de aula

    Renato Xavier Coutinho, Vanderlei Folmer, Robson Luiz Puntel

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 20, Nº. 3 (Julio/Septiembre), 2014, págs. 765-783

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  • Educação e saúde no contexto escolar: Saúde cardiovascular como tema gerador no curso normal médio

    Simone Lara, Andréia Caroline Fernades Salgueiro, Márcia Lara, Robson Luiz Puntel, Vanderlei Folmer

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 12, Nº. 1, 2013, págs. 167-190

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  • Educação sexual na escola: implicações para a práxis dos adultos de referência a partir das dúvidas e curiosidades dos adolescentes

    Betina Loitzenbauer da Rocha Moreira, João Batista Teixeira da Rocha, Robson Luiz Puntel, Vanderlei Folmer

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 10, Nº. 1, 2011, págs. 64-83

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  • Experimental activities based on ill-structured problems improve Brazilian school students' understanding of the nature of scientific knowledge

    Vanderlei Folmer, Nilda B. de Vargas Barbosa, Félix Alexandre Antunes Soares, João Batista Teixeira da Rocha

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 8, Nº. 1, 2009

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