Nuria Castañeda

Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Prehistoria y Arqueología. Fecha de lectura: 16-06-2014.

Esta tesis defiende que la mina de sílex del Neolítico antiguo de Casa Montero (Madrid) fue un centro de producción de soportes laminares en el que se puso en práctica un complejo y organizado Sistema Técnico. Además, fue el lugar idóneo donde los individuos más jóvenes adquirían las habilidades técnicas para perpetuarlo.
El estudio del Sistema Técnico de Casa Montero es el punto de partida para la demostración de que la transmisión de los conocimientos técnicos con respecto a la talla del sílex tuvo lugar en el yacimiento. Esto se ha conseguido mediante la aplicación de una metodología específica y el estudio y clasificación de más de 168.000 piezas, gracias a lo que se cuenta con un importante volumen de datos, probablemente el mayor del Neolítico Peninsular.
El conjunto de material lítico estudiado en la presente Tesis procede de la mina de sílex neolítica de Casa Montero, objeto de un proyecto de investigación desarrollado en el Instituto de Historia del CSIC entre 2007 y 2011.
Se ha diseñado un estudio estratificado combinando un análisis de conjunto con el de aspectos específicos que permite tener una visión global del Sistema Técnico puesto en práctica y sus Cadenas Operativas, y a la vez contar con información de diferente calidad a distintos niveles sobre una selección de materiales. Reducir la muestra de materiales ampliando la profundidad del análisis permite reflexionar sobre nuevas soluciones para extraer la máxima información del conjunto lítico, como la representación de Secuencias de Reducción mediante la elaboración de un innovador diagrama que combina información técnica, espacial y temporal. Además, se realiza un esfuerzo en ofrecer estimaciones de valor comparativo, como el cálculo de láminas producidas por núcleo o de la superficie segada con la producción laminar total de Casa Montero.
En este trabajo se caracteriza el Sistema Técnico empleado en uno de los pocos conjuntos líticos procedentes de una mina Neolítica europea de sílex estudiado en profundidad. El carácter productivo del yacimiento lo hace ser excepcional y contar con escasos elementos de comparación y, sin embargo, su conocimiento ofrece herramientas para dotar a los conjuntos domésticos coetáneos de nuevas y más completas interpretaciones.
Casa Montero se revela como un centro de producción de láminas que se utilizarían previsiblemente en un extenso marco geográfico, aún por determinar, frecuentado por pequeñas unidades domésticas móviles organizadas y con un alto nivel de planificación técnica.
En el registro lítico de Casa Montero se reconocen distintos niveles de destreza en la ejecución de la talla de sílex que se interpretan como evidencias de las actividades de enseñanza-aprendizaje llevadas a cabo en la mina. Estas actividades están apoyadas por el contexto social en el que se produciría una agregación de grupos para explotar la mina y en la que participarían todos los miembros de la comunidad, incluidos los niños y jóvenes.
El desarrollo de las habilidades intelectuales y prácticas necesarias para tallar es tan largo que implica que los individuos infantiles y juveniles fueran los agentes activos del aprendizaje. Por tanto, la confirmación de estas prácticas en la mina demuestra la presencia y participación de niños y jóvenes en Casa Montero.
El aprendizaje de la talla se realizaría, una vez superado el proceso de impregnación, con la intervención de un maestro, mediante la realización de demostraciones que serían replicadas y, posiblemente, supervisadas y corregidas. De esta forma, puede hablarse de una transmisión del conocimiento del tipo enseñanza guiada.

La arqueología Experimental ha tenido una amplia difusión tanto en el ámbito investigador como en el divulgativo en las últimas décadas. No obstante, su empleo en la generación de modelos arqueológicos simulados ofrece un recurso de enorme potencialidad para poder profundizar en el campo de la interpretación del registro arqueológico. En este trabajo, presentamos un primer acercamiento a las simulaciones arqueológicas sobre base experimental con especial atención a los modelos creados en el LAEX-UAM. Igualmente exploramos su potencial dentro del campo de la interpretación del registro arqueológico.

As we understand it, the crux of Castañeda’s argument relies on using published ethnographic and experimental results of knapping skill variation and learning to develop a list of criteria, associated with both the selection of raw material blanks and the reduction of cores. These criteria are applied in a top down approach to the study of flint cores from Casa Montero allowing their categorisation into one of three skill levels, expert, advanced apprenticeships and novice. Based on these categories, Castañeda describes a dynamic picture of communal gathering at a raw material source, where novice adolescents and expert adult knappers are engaged in extensive social teaching of blade production.

En este trabajo, versión en castellano del publicado en 2009, se propone una aproximación metodológica que ilustra las relaciones temporales entre extracciones de un núcleo o remontaje en un diagrama. El diagrama de secuencias de reducción (DSR) ofrece además información espacial, ya que cada superficie de talla se presenta separada para poder observar, de un vistazo, la complejidad del núcleo o del remontaje, su número de superficies de talla y sus relaciones. (... )

Durante las ediciones de 2016 y 2017, Dibujantes de Arqueología participó en Juvenalia, feria emblemática del ocio educativo infantil y juvenil, desarrollando diferentes talleres arqueológicos. Este tipo de eventos masivos tienen ventajas e inconvenientes a los que se debe adaptar el diseño de las actividades pedagógicas. En este trabajo se analizan algunas de estas dificultades. También se analiza el impacto que estos talleres han tenido en redes sociales y medios de comunicación.

IDEArq is an information system designed for the dissemination of archaeological data on the Internet through its geospatial dimension under open access conditions. IDEArq is a Spatial Data Infrastructure (IDE), an open-source georeferenced information distribution platform designed according to international standards and norms. The data can be consulted through a web service from different applications (web browsers, GIS software) and through the cartographic visualizer of the IDEArq geoportal. IDEArq-C14 is integrated in IDEArq. It is a file of radiocarbon dating from archaeological sites in the Iberian Peninsula. The chrono-cultural scope of the data ranges from the Epipaleolithic / Mesolithic to the Iron Age, although it includes previous (Paleolithic) or later (Roman and Medieval) dates for deposits that also present these phases of occupation. The dating is accessible through the sites to which they are linked. Each site is georeferenced and described by a series of basic att...

Experiments Past pone de manifiesto el importante papel que la experimentación ha desempeñado en el desarrollo de la Arqueología como método para tratar no solo de replicar artefactos sino también procesos más complejos que prueben ciertas hipótesis o para descubrir información acerca de esos artefactos y/o procesos arqueológicos. Durante más de un siglo, La Arqueología Experimental ha sido una parte clave de la Arqueología pero tales experimentos a menudo son integrados de forma aislada en investigaciones más amplias o incluso no publicados.

In this work, we present the preliminary data we have obtained in the Neolithic flint quarry of Pozarrate, currently under archaeological works. We want to put forward an update about the sedimentary fillings of one of the crescent-shaped dump quarries (6000–5600 BP). It is located at the Sierra de Araico-Cucho (Treviño, northern Spain). In this region, Tertiary carbonated terrains which host important silicifications called Treviño flint (Tarriño, A. (2006). El sílex en la cuenca vasco-cantábrica y Pirineo Navarro. Caracterización y su aprovechamiento en la Prehistoria. Monografía 21, Museo Nacional y Centro de Investigación de Altamira. Madrid: Ministerio de Cultura) are outcropped. The procurement of these silicifications by prehistoric populations was motivated by the good quality of this raw material for knapping. Currently, it constitutes one of the few Neolithic known flint mines of the Iberian Peninsula, understood as places of exploitation of flint with landscape modificati...

Durante el control arqueológico de movimientos de tierra asociado a un proyecto de renovación de saneamiento, se identificó, en 2013, un yacimiento arqueológico inédito caracterizado por la presencia de estructuras subterráneas y adscrito cronológica y culturalmente al Bronce Medio-Final. Posteriores proyectos constructivos en este mismo ámbito generaron dos nuevas intervenciones arqueológicas en 2015 y 2017, que permitieron ampliar el conocimiento arqueológico acerca de este asentamiento. En la presente comunicación se recogen los resultados de la primera campaña de excavación del sitio, que tuvo lugar en 2013.

Resumen Se presenta la implementación de SILEX, una Infraestructura de Datos Espaciales diseñada para la gestión, investigación y difusión de Patrimonio Arqueológico, concretamente la información arqueológica documentada en la excavación de la mina de ...

La infraestructura de datos espaciales SILEX ha sido creada para gestionar y distribuir de forma eficiente y sistemática un conjunto de datos heterogéneo, complejo e ingente de cara a la caracterización de aspectos precisos de un yacimiento inusual como es una mina de sílex del Neolítico antiguo.

This research demonstrates that activities related to teaching stone knapping took place in the Early Neolithic flint mine at Casa Montero (Spain). Raw material sources are shown to be the ideal places for research and analysis of the transmission of technical knowledge. This study is based on the analysis of abandoned cores at the site. The methodology and criteria that were utilized to identify lithic debris resulting from apprentice workmanship are described. Identification of errors in selection and execution has enabled a classification of cores according to distinctions in flint knapping ability: expert, advanced, and novice. A premature abandonment of a core is associated with novice workmanship. The method of knowledge transfer of lithic technology is also discussed, proposing an instructional system that may have been used in this early agricultural society. This research suggests a progressive inclusion of youth into the social system by means of technological and social learning in context.

Lithic cores are like a photograph of only the last reduction gesture or method. But reduction sequences are very often nonlinear and complex. Knapping accidents, unexpected qualities of raw material, production requirements, long time between removals or different knappers may force to a change in the reduction strategy. These changes may delete all the signs of previous configuration. It is consequently not easy to apprehend this information and transform it into data in order to compare and summarize technical schemes. In this paper a methodological approach to core analysis is proposed illustrating temporal relationships between facets in a diagram. The core diagram shows temporal relationships between removals. It also offers spatial information, as each knapping surface is separately presented in order to observe core complexity in a glimpse, the number of knapping surfaces and their relationships. Finally, through the analyses and classification of removals attending to their purpose we can understand the different stages of work, the moment of abandonment of the reduction process, if there were reshaping stages or if the core was recycled as a tool. Each type of removal has a different symbol and a group of removals with the same purpose forms a stage of the core reduction. Therefore it is possible to analyze and compare the same stage in different cores. The core diagram is a flexible and powerful tool for the study of core reduction by sorting out the heterogeneous information provided by cores. Some examples from the 'Casa Montero' Neolithic flint mine (Madrid, Spain) will illustrate the diversity of technical strategies by means of this methodological approach.

Los pozos mineros cuentan con dos características: son monótonos en forma, relleno y residuos, y en ningún momento se cortan unos a otros. A pesar de esta monotonía, pueden distinguirse algunas diferencias en cuanto a la forma en que se extrajo el sílex. Los pozos ...

Presentamos una revisión de conjunto e interpretativa de las evidencias recuperadas en la mina de sílex de Casa Montero (Madrid, España). Describimos los aspectos técnicos y sociales de la minería del sílex en el contexto histórico específico de las sociedades del Neolítico Antiguo de la Península Ibérica. La combinación de todas las evidencias recuperadas nos permite sugerir que la minería en Casa Montero fue probablemente un fenómeno generacional, donde los actos de agregación de pequeños grupos para el desarrollo de acciones colectivas sirvieron de base para establecer nuevas relaciones políticas más allá de cada grupo individual. Para ello se requirieron un conjunto de precondiciones estratégicas, tácticas y logísticas, incluyendo la habilidad y capacidad para convocar, diseñar y organizar un conjunto ordenado de acciones como las que se desarrollaron en la propia mina. Proponemos que estas precondiciones sociales son clave para ir más allá de la variabilidad formal y técnica de...

The Early Neolithic (c. 5400-5100 cal BC) flint mine of Casa Montero was located in 2003 and partially excavated throughout three field seasons. This paper describes the excavation strategies that have been applied –both random selection of shafts and aligned systematic sampling–, and some of the preliminary results obtained from excavation and post-excavation analyses. We conclude that the dimensions of the site and the characteristics of the shafts suggest short term seasonal expeditions of small mining teams. This mining process produced use and probably exchange value, but also a durable monumental landscape, erected as a result of a cumulative materialization of social labour.

Esta tesis defiende que la mina de silex del Neolitico antiguo de Casa Montero (Madrid) fue un centro de produccion de soportes laminares en el que se puso en practica un complejo y organizado Sistema Tecnico. Ademas, fue el lugar idoneo donde los individuos mas jovenes adquirian las habilidades tecnicas para perpetuarlo. El estudio del Sistema Tecnico de Casa Montero es el punto de partida para la demostracion de que la transmision de los conocimientos tecnicos con respecto a la talla del silex tuvo lugar en el yacimiento. Esto se ha conseguido mediante la aplicacion de una metodologia especifica y el estudio y clasificacion de mas de 168.000 piezas, gracias a lo que se cuenta con un importante volumen de datos, probablemente el mayor del Neolitico Peninsular. El conjunto de material litico estudiado en la presente Tesis procede de la mina de silex neolitica de Casa Montero, objeto de un proyecto de investigacion desarrollado en el Instituto de Historia del CSIC entre 2007 y 2011. Se ha disenado un estudio estratificado combinando un analisis de conjunto con el de aspectos especificos que permite tener una vision global del Sistema Tecnico puesto en practica y sus Cadenas Operativas, y a la vez contar con informacion de diferente calidad a distintos niveles sobre una seleccion de materiales. Reducir la muestra de materiales ampliando la profundidad del analisis permite reflexionar sobre nuevas soluciones para extraer la maxima informacion del conjunto litico, como la representacion de Secuencias de Reduccion mediante la elaboracion de un innovador diagrama que combina informacion tecnica, espacial y temporal. Ademas, se realiza un esfuerzo en ofrecer estimaciones de valor comparativo, como el calculo de laminas producidas por nucleo o de la superficie segada con la produccion laminar total de Casa Montero. En este trabajo se caracteriza el Sistema Tecnico empleado en uno de los pocos conjuntos liticos procedentes de una mina Neolitica europea de silex estudiado en profundidad. El caracter productivo del yacimiento lo hace ser excepcional y contar con escasos elementos de comparacion y, sin embargo, su conocimiento ofrece herramientas para dotar a los conjuntos domesticos coetaneos de nuevas y mas completas interpretaciones. Casa Montero se revela como un centro de produccion de laminas que se utilizarian previsiblemente en un extenso marco geografico, aun por determinar, frecuentado por pequenas unidades domesticas moviles organizadas y con un alto nivel de planificacion tecnica. En el registro litico de Casa Montero se reconocen distintos niveles de destreza en la ejecucion de la talla de silex que se interpretan como evidencias de las actividades de ensenanza-aprendizaje llevadas a cabo en la mina. Estas actividades estan apoyadas por el contexto social en el que se produciria una agregacion de grupos para explotar la mina y en la que participarian todos los miembros de la comunidad, incluidos los ninos y jovenes. El desarrollo de las habilidades intelectuales y practicas necesarias para tallar es tan largo que implica que los individuos infantiles y juveniles fueran los agentes activos del aprendizaje. Por tanto, la confirmacion de estas practicas en la mina demuestra la presencia y participacion de ninos y jovenes en Casa Montero. El aprendizaje de la talla se realizaria, una vez superado el proceso de impregnacion, con la intervencion de un maestro, mediante la realizacion de demostraciones que serian replicadas y, posiblemente, supervisadas y corregidas. De esta forma, puede hablarse de una transmision del conocimiento del tipo ensenanza guiada.

La elaboración de vasijas cerámicas sólo supone una parte, aunque importante, de la realidad material de las sociedades del pasado. La importancia de su estudio radica en que aportan mucha información sobre las sociedades que las elaboraron y consumieron (Orton, Tyers y Vince, 1997). Datos valiosos que, en muchas ocasiones, otro tipo de documentación como las fuentes escritas silencian o sencillamente no reflejan por considerarlas de escaso relieve.
Su conocimiento permite la posibilidad de estudiar el desarrollo de las tradiciones tecnológicas y estilísticas a lo largo de amplios periodos de tiempo, evaluando los efectos del cambio social, político y económico en un grupo de individuos del pasado. Por otro lado, la cerámica constituye un importante indicador cronológico para los arqueólogos.

Asimismo, la circunstancia de que sea un material que se documenta en gran cantidad y variedad en las distintas intervenciones arqueológicas, su notable resistencia físico-química para su conservación y el hecho de que sea un material que no se reciclaba de manera continua, como el vidrio o el metal, contribuyen a convertirla en uno de los recursos más importantes para el estudio arqueológico.

Esta es ya la 5ª edición del curso de Introducción al Dibujo Arqueológico. Es totalmente práctico. El objetivo del curso es conocer los principios y normas convencionales que rigen este tipo de representación gráfica y cómo extraer los datos del objeto. Se tratará la cerámica, la industria lítica y otros materiales.