Julio Angel Herrador Sánchez

El presente trabajo trata de analizar, de manera interdisciplinar y desde un enfoque didáctico, las diferentes manifestaciones de actividades físicas, lúdicas y musicales plasmadas por el genial pintor español Francisco de Goya, relacionándolas con la expresión vocal, instrumental y corporal, al objeto de dar a las clases de educación física y música un aspecto multicultural que las acerque al ámbito educativo más que al de rendimiento físico. Actualmente, se siguen practicando algunos de esos cantos y danzas en ocasiones festivas determinadas y como juegos infantiles.

Resumen En la dilatada obra de D. Francisco de Goya encontramos gran cantidad de juegos y actividades recreativas del Siglo XVIII, que actualmente pueden presenciarse en algunos pueblos y ciudades, no sólo en periodos festivos, sino también como medio de esparcimiento, diversión, entretenimiento y ocio. Siguiendo una metodología descriptiva, mediante el método de investigación histórico hemos revisado toda la obra del pintor, especialmente aquella clasificada como usos y costumbres populares. Los resultados permiten afirmar que, en el siglo XVIII la sociedad española practicaba juegos y danzas populares y era aficionada a la música, aunque ésta sólo formara parte de la educación de las capas sociales más privilegiadas. En cuanto a los diferentes tipos de juegos y danzas populares que aparecen en su extensa obra (fundamentalmente ubicadas en las afueras de Madrid) también se practicaron simultáneamente en las plazas y lugares de ocio en el resto del Reino. Palabras clave: juegos; danza; Goya Atividades lúdicas e festivas na Espanha de Goya do século XVIII Na extensa obra de D. Francisco de Goya encontramos grande quantidade de jogos e atividades recreativas do século XVIII, que atualmente podem ser notadas em alguns povos e cidades, não somente em períodos festivos mas também como meio de relaxamento, diversão, entretenimento e ócio. Seguindo uma metodologia descritiva, mediante o método de investigação histórica, revisamos toda a obra do pintor, especialmente aquela classificada como usos e costumes populares. Os resultados permitem afirmar que, no século XVIII, a sociedade espanhola praticava jogos e danças populares e era aficcionada à música, ainda que esta só fizesse parte da educação dos estratos sociais mais privilegiados. No que diz respeito aos diferentes tipos de jogos e danças populares que aparecem em sua extensa obra (fundamentalmente situadas nos arredores de Madrid), estes também se praticaram simultaneamente nos lugares de entretenimento no restante do Reino.