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Área de conocimientoAclaración de materia/profesión
Páginas webIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Sonia García Segura, María José Martínez Carmona, María del Carmen Gil del Pino
Revista Lasallista de investigación, ISSN 1794-4449, Vol. 20, Nº. 1, 2023, págs. 234-249
Las nuevas tecnologías y el rendimiento académico: estudio de caso en educación primaria
Sonia García Segura, Cristina María García Fernández, María del Carmen Gil del Pino
Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., ISSN-e 2145-9444, ISSN 1657-2416, Nº. 39, 2023
Desconexión moral cívica, empatía y actitudes de futuros docentes hacia la diversidad cultural
Antonio Cabrera Vázquez, Eva María Romera Félix, Rosario Ortega Ruiz, María del Carmen Gil del Pino, Daniel Falla Fernández
Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 51, Nº 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: Avances en investigación educativa (ter)), págs. 285-292
Engagement en la formación docente como impulsor de actitudes inclusivas
Daniel Falla Fernández, Carmen Alejandres Gómez, María del Carmen Gil del Pino
Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 25, Nº 1, 2022, págs. 251-271
The basic cycles of vocational training: student satisfaction and perceived benefit
María José Martínez Carmona, María del Carmen Gil del Pino, José Luis Álvarez Castillo
EJIHPE: European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, ISSN 2174-8144, ISSN-e 2254-9625, Vol. 12, Nº. 4, 2022, págs. 417-430
Apuntes sobre la educación de la mujer durante el franquismo: “Profesión: su sexo” (1936-1975)
María del Carmen Gil del Pino, Sonia García Segura, María José Martínez Carmona
La Aljaba: Segunda Época, Revista de Estudios de la Mujer, ISSN 0328-6169, ISSN-e 1669-5704, Vol. 26, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: La Aljaba, Segunda Época. Revista de Estudios de la Mujer), págs. 1-14
La formación docente en contextos multiculturales: Las voces de los docentes purépechas de michoacán (méxico)
Sonia García Segura, María del Carmen Gil del Pino
International Journal for 21st Century Education (IJ21CE), ISSN-e 2444-3921, Vol. 8, Nº. 1, 2021, págs. 3-17
Academic Performance of Immigrant Students and Teachers’ Expectations
Cristina María García Fernández, Sonia García Segura, María del Carmen Gil del Pino
Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 31, Nº. 0, 2021
María Dolores Aguilar Herrero, Cristina María García Fernández, María del Carmen Gil del Pino
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 41, 2021, págs. 492-501
La formación de educadores competentes en atención a la diversidad
María del Carmen Gil del Pino, Sonia García Segura
International Journal for 21st Century Education (IJ21CE), ISSN-e 2444-3921, Vol. 7, Nº. 1, 2020, págs. 31-41
Sonia García Segura, María José Martínez Carmona, María del Carmen Gil del Pino
Revista de humanidades, ISSN-e 2340-8995, ISSN 1130-5029, Nº. 40, 2020, págs. 179-198
El pensamiento complejo como herramienta clave ante el desafío de la igualdad de los seres humanos
María del Carmen Gil del Pino, Sonia García Segura
RHS: Revista Humanismo y Sociedad, ISSN-e 2339-4196, Vol. 8, Nº. 1, 2020, págs. 50-65
Sonia García Segura, Ernesto Rey Sánchez, María del Carmen Gil del Pino
Praxis Educativa, ISSN-e 2313-934X, ISSN 0328-9702, Vol. 23, Nº. 2, 2019
Metodología de aprendizaje cooperativo en la enseñanza universitaria: propuesta de intervención en las titulaciones de educación infantil y educación primaria
María del Mar García Cabrera, Bárbara Luque Salas, Mariana Buenestado Fernández, Javier Domínguez Pelegrín, María Dolores Eslava Suanes, María del Carmen Gil del Pino, Noelia Jiménez Quirantes, Carmen León, Eliana María Moreno Osella, Carolina Pérez Dueñas, Amalia Reina Giménez, María Rosal Nadales, Alicia Vara López
Revista de innovación y buenas prácticas docentes, ISSN-e 2531-1336, Vol. 6, Nº. 6, 2018, págs. 64-68
María del Carmen Gil del Pino, Tamara Gutiérrez Domingo, Luis del Espino Díaz
Revista de innovación y buenas prácticas docentes, ISSN-e 2531-1336, Vol. 7, Nº. 7, 2018, págs. 76-81
María del Carmen Gil del Pino
e-CO: Revista digital de educación y formación del profesorado, ISSN 1697-9745, Nº. 14, 2017, págs. 43-51
Literatura, tecnologías de informacion y comunicación en clases de historia
Zandra Herrera Jacobs, María del Carmen Gil del Pino
Revista de ciencias sociales, ISSN-e 1315-9518, Vol. 21, Nº. 2, 2015, págs. 327-336
La empinada pendiente de la creatividad: Del miedo al gozo
María del Carmen Gil del Pino
ED.UCO: revista de investigación educativa, ISSN 1698-7209, Nº. 2, 2006, págs. 118-130
El simbolismo ritual de la pobreza (o cuando la vida y la muerte se "ritualizan")
María del Carmen Gil del Pino
ED.UCO: revista de investigación educativa, ISSN 1698-7209, Nº. 2, 2006, págs. 131-150
El tortuoso camino de los sueños
María del Carmen Gil del Pino
Almirez, ISSN 1134-1211, Nº. 13, 2005, págs. 49-66
El placer intelectual: entre la realidad, la crítica y la esperanza
María del Carmen Gil del Pino
ED.UCO: revista de investigación educativa, ISSN 1698-7209, Nº. 1, 2004, págs. 100-125
El fenómeno de la marginación como construcción social
María del Carmen Gil del Pino
Almirez, ISSN 1134-1211, Nº. 12, 2003, págs. 79-90
María del Carmen Gil del Pino
Almirez, ISSN 1134-1211, Nº. 11, 2002, págs. 57-64
Hacia una perspectiva nueva de la escuela
María del Carmen Gil del Pino
Almirez, ISSN 1134-1211, Nº. 11, 2002, págs. 65-73
El ocio saludable: revisión sistemática de programas y propuestas educativas
María García Pérez Calabuig, Joanne Mampaso Desbrow, María del Carmen Ortega Navas, María del Carmen Gil del Pino
Juventud y autorregulación del tiempo: Intervención socioeducativa para el bienestar integral / coord. por Ángel de Juanas Oliva, Francisco Javier García Castilla, Hassan Hossein Mohand, Hossein Hossein Mohand, 2024, ISBN 978-84-1070-274-5, págs. 121-136
La metáfora como espacio privilegiado en la construcción del conocimiento pedagógico: las tres gracias de la educación
María del Carmen Gil del Pino
Educación: encuentros y desencuentros / coord. por África María Cámara Estrella, Ariadne Runte-Geidel, Diana Amber, David Martín, 2023, ISBN 978-84-9159-552-6, págs. 72-77
Trastornos de la conducta alimentaria e intervención en el ámbito de la Educación Social
Sonia García Segura, María del Carmen Gil del Pino
Educación multidisciplinar en trastornos alimentarios: impulsando el cambio / coord. por María del Carmen Ortega Navas, María García Pérez Calabuig, 2023, ISBN 978-84-19900-16-6, págs. 89-100
Discapacidad, tecnología y acceso al mundo laboral: presentación de un proyecto socioeducativo realizado en un centro dela provincia de Córdoba (España)
María del Carmen Gil del Pino, Sonia García Segura, Clara Alfalla Pino
Educación y discapacidad en un entorno virtual / coord. por Sonia Calaza López, María García Pérez Calabuig, Ana Isabel Luaces Gutiérrez, 2023, ISBN 978-84-1170-663-6, págs. 67-85
Importancia de la Educación en el proceso de autorrealización de personas mayores con adicciones.
María del Carmen Gil del Pino, María García Pérez Calabuig, María del Carmen Ortega Navas
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 1720-1729
Influencia de la variable sexo en las actitudes hacia la inclusión de los docentes en activo
Carmen Alejandres Gómez, Daniel Falla Fernández, María del Carmen Gil del Pino
El arte de investigar: Córdoba, del 3 al 6 de mayo de 2022 / Inmaculada Luque Moreno (dir. congr.), 2022, ISBN 978-84-9927-712-7, págs. 495-498
Efectos de un taller de promoción de la lectura en personas mayores
María del Carmen Gil del Pino, María García Pérez Calabuig, María del Carmen Ortega Navas
Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa / coord. por Carlos Hervás-Gómez, Antonio Luque de la Rosa, Ángela Martín-Gutiérrez, Verónica Sevillano Monje, 2022, ISBN 978-84-1122-458-1, págs. 1056-1071
Sonia García Segura, María José Martínez Carmona, María del Carmen Gil del Pino
Justicia social Género e intervención socioeducativa. Volumen II. Actualidad e intervención socioeducativa en distintos contextos / coord. por Fanny Tania Añaños Bedriñana, María del Mar García-Vita, Ana Amaro Agudo, 2022, ISBN 978-84-368-4629-4, págs. 223-232
Percepciones compartidas entre los jóvenes sobre la relevancia y la versatilidad de la religión
Sonia García Segura, María José Martínez Carmona, María del Carmen Gil del Pino
Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Carlos Hervás-Gómez, 2021, ISBN 9788413775906, págs. 1034-1050
María del Carmen Gil del Pino, María Luisa Torres Díaz, María Copé Gil
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 471-473
María del Carmen Gil del Pino, María Luisa Torres Díaz, María Copé Gil
La educación en red. Realidades divesas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 679-684
Las creencias religiosas en los espacios de diálogo y convivencia de los jóvenes
Sonia García Segura, María José Martínez Carmona, María del Carmen Gil del Pino
Acción social y educativa para la inclusión y reinserción desde el contexto penitenciario: Libro de Actas del IV Congreso CIASE 2020 : 02 y 03 de diciembre de 2020 / coord. por María del Mar García-Vita, Ana Emilia Amaro Agudo, Rubén Jorge Burgos Jiménez, Elisabet Moles López, 2020, ISBN 978-84-09-25843-7, págs. 383-384
Mundo digital y educomunicación: una experiencia de formación de educomunicadores en la Universidad de Córdoba
Pilar Gutiérrez Arenas, Antonia Ramírez García, María del Carmen Gil del Pino, Gemma Fernández Caminero
Aproximación periodística y educomunicativa al fenómeno de las redes sociales / coord. por Aída María de Vicente Domínguez, Javier Sierra Sánchez, 2020, ISBN 978-84-486-2035-6, págs. 315-333
La importancia de promover la educación inclusiva en la formación universitaria
Daniel Falla Fernández, María del Carmen Gil del Pino, Carmen Alejandres Gómez
Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2020, ISBN 978-84-1377-219-6, págs. 477-486
La influencia del sexo en el engagement de los estudiantes universitarios de educación
Carmen Alejandres Gómez, Daniel Falla Fernández, María del Carmen Gil del Pino
Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2020, ISBN 978-84-1377-219-6, págs. 495-504
María del Carmen Gil del Pino, Daniel Falla Fernández, Carmen Alejandres Gómez
Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje / coord. por María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, José Jesús Gázquez Linares, María del Carmen Pérez Fuentes, 2020, ISBN 978-84-1377-219-6, págs. 939-948
María Dolores Aguilar Herrero, Cristina María García Fernández, María del Carmen Gil del Pino
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018, 2019, ISBN 978-94-92805-08-9, pág. 228
La teoría pedagógica como codicia de sentido y macroenunciado de transformación
María del Carmen Gil del Pino
Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas / coord. por Julio Vera Vila, 2019, ISBN 9788417748807, págs. 85-88
Inteligencia emocional y Expresión corporal en Educación Física: una nueva propuesta didáctica en Educación Primaria para mejorar el clima escolar
María Dolores Aguilar Herrero, Cristina María García Fernández, María del Carmen Gil del Pino
Recursos Educativos para el aula del siglo XXI / coord. por Karina Gabriela Ramírez Paredes, 2019, ISBN 978-94-92805-11-9, págs. 138-147
María José Martínez Carmona, María del Carmen Gil del Pino, José Luis Álvarez Castillo
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
María del Carmen Gil del Pino, María Copé Gil
Participación, políticas sociales y protección de la infancia: Aprendiendo con los niños y las niñas a construir sociedades inclusivas / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Inmaculada Iglesias Villarán, Antonia Picornell Lucas, Juan José Leiva Olivencia, Antonio Pantoja Vallejo, Manuel Antonio Conde del Río, 2018, ISBN 978-84-09-03349-2, págs. 444-451
El Aula Experimental de Educación Infantil: una experiencia de formación práctica de maestros en la Universidad de Córdoba
María José Martínez Carmona, María del Carmen Gil del Pino
Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas / coord. por Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez Hoyos, Ignacio Haya Salmón, 2014, ISBN 978-84-697-1382-2, págs. 1133-1140
Hacia un nuevo enfoque en la formación práctica de los maestros
María del Carmen Gil del Pino, Regina Gallego Viejo
El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Laura Lodeiro Enjo, Josefa del Carmen Fernández de la Iglesia, Adolfo Pérez Abellás, 2009, ISBN 978-84-692-3780-9, págs. 593-604
Las Prácticas del alumnado fuera del contexto habitual
María del Carmen Gil del Pino, Regina Gallego Viejo, Manuel Guillén del Castillo
El Practicum más allá del empleo. Formación vs. training. Una universidad orientada a la formación y al desarrollo personal. Un practicum que responda a dicho propósito: X Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria. Poio (Pontevedra), 29 de junio-1 de julio de 2009 / coord. por Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Laura Lodeiro Enjo, Josefa del Carmen Fernández de la Iglesia, Adolfo Pérez Abellás, 2009, ISBN 978-84-692-3780-9, págs. 605-618
María del Carmen Gil del Pino
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 231-240
El Crédito Europeo: Experimentación en el Título de Moestro en Educación Infantil
Rosario Mérida Serrano, Julia Angulo Romero, María del Carmen Gil del Pino, Jesús Mañas Montero
I Jornadas de trabajo sobre experiencias piloto de implantación del crédito europeo en las universidades andaluzas: libro de actas. Cádiz, del 19 al 21 de septiembre de 2006, 2008, ISBN 978-84-9828-183-5, págs. 783-790
Convergencia Europea: análisis de la experiencia piloto de Magisterio en la especialidad de Educación Infantil
Rosario Mérida Serrano, Julia Angulo Romero, María del Carmen Gil del Pino, Jesús Mañas Montero
Jornadas de Trabajo sobre Experiencias Piloto de Implantación del Crédito Europeo en la Universidad de Córdoba: 4 y 5 de julio de 2006 / Lorenzo Salas-Morera (aut.), Ezequiel Herruzo Gómez (aut.), 2007, ISBN 84-690-0813-7, págs. 31-43
Percepciones sobre la convivencia escolar de estudiantes de magisterio
María Victoria Sedeño Morcillo, Ana Molina Rubio, María del Carmen Gil del Pino
Actas del I Congreso Hispanoamericano de Educación y Cultura de Paz: Granada, septiembre 2002 / Francisco A. Muñoz Muñoz (ed. lit.), Beatriz Molina Rueda (ed. lit.), Francisco Jiménez Bautista (ed. lit.), 2003, ISBN 84-338-3012-0, págs. 623-631
Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa: un libro imprescindible en atención a la diversidad
María del Carmen Gil del Pino
Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 53, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Pedagogías críticas y sexualidades en la educación), págs. 401-406
Es reseña de:
Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Gabriela Míguez Salina
Narcea, 2022. Educación hoy. ISBN 978-84-277-2882-0
Fundamentos teóricos e históricos de la educación
Hugo González González (ed. lit.), María del Carmen Gil del Pino (aut.), Gemma Fernández Caminero (aut.), Luis del Espino Díaz (aut.), María Dolores Hidalgo Ariza (aut.)
Síntesis, 2021. ISBN 978-84-1357-111-9
Convivir en la diversidad: una propuesta de integración social desde la escuela
María del Carmen Gil del Pino
Alcalá de Guadaíra (Sevilla) : Mad, 2005. ISBN 84-665-2116-X
María del Carmen Gil del Pino
Tesis doctoral dirigida por Luis Sánchez Corral (dir. tes.), María Vicenta Pérez Ferrando (codir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2004).
Tesis doctoral dirigida por María del Carmen Gil del Pino (dir. tes.), José Luis Álvarez Castillo (dir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2018).
Tesis doctoral dirigida por María del Carmen Gil del Pino (dir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2016).
Tesis doctoral dirigida por María del Carmen Gil del Pino (dir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2015).
El análisis psicosocial de obras literarias con apoyo de las tic en el aprendizaje de la historia
Tesis doctoral dirigida por María del Carmen Gil del Pino (dir. tes.), Beatriz Margarita Arrieta de Meza (dir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2013).
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