Rendimiento matemático en función del sexo de los estudiantes: resultados de un estudio de intervención con matemáticas manipulativas y DUA

• Ana Durán Iglesias ^[1] ; Andrea Ovejero Madrazo ^[1] ; Icíar Santalla Corral ^[2] ; Carlos González-Flórez ^[1]
  1. [1] Junta de Castilla y León

     Junta de Castilla y León

     Valladolid, España

     
  2. [2] Universidad de León

     Universidad de León

     León, España

     
• Localización: Innovación docente en el aula universitaria: nuevas soluciones para viejas problemáticas / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Lorena Caller Tramullas, 2024, ISBN 978-84-1170-767-1, págs. 1385-1403
• Idioma: español
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