Uso del modelo Flipped Classroom para reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Física del Grado en Ciencias Ambientales

• Autores: Ana Isabel Calvo Gordaliza, María José Cuetos, Roberto Fraile
• Localización: Edunovatic 2024: Conference proceedings, 2025, ISBN 9788412606058, págs. 399-401
• Idioma: español
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