Percepciones y desafíos en la inclusión socioeducativa: Un análisis desde la perspectiva del alumnado de Educación Social

• Olalla García-Fuentes ^[1] ; Jesica Abalo-Paulos ^[1] ; Irene Crestar ^[1] ; Laia Francina Tugores-Blanco ^[1]
  1. [1] Universidade de Vigo

     Universidade de Vigo

     Vigo, España

     
• Localización: Educar para la felicidad / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, Maribel Vergara Arboleda, Ingrid Catalina Castillo Contreras, Laura Silva Rivera, 2024, ISBN 978-84-1070-785-6, págs. 1853-1860
• Idioma: español
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