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El papel de la evaluación formativa en la Lesson Study: vestigios de una experiencia

    1. [1] Universidad de Málaga

      Universidad de Málaga

      Málaga, España

  • Localización: Lesson study: aprender a enseñar para enseñar a aprender / coord. por Ángel I. Pérez Gómez, Encarnación Soto Gómez, 2022, ISBN 978-84-18381-80-5, págs. 329-346
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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