Encuentros Creativos: Artistas con discapacidad intelectual y alumnos de Bellas Artes.

• Autores: Julia Morla Sánchez, Pedro Javier Albar Mansoa, Noelia Antúnez del Cerro
• Localización: Nueva Enseñanza: Proyectos del área de Didáctica de la Expresión Plástica de la Facultad de Bellas Artes UCM. / coord. por José Luis Huete, Lorena López Méndez, 2024, ISBN 978-84-09-66081-0, págs. 15-17
• Idioma: español
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  • Encuentros Creativos fue un proyecto colaborativo entre estudiantes de la Facultad de Bellas Artes de la UCM y artistas del Centro Ocupacional Municipal Carlos Castilla del Pino y el grupo Miradas Insólitas. El objetivo principal era comprobar si era posible establecer un espacio creativo compartido donde tanto artistas con discapacidad intelectual como aquellos sin discapacidad pudieran trabajar juntos de manera equitativa. A través de la investigación-acción, se confirmó que esta colaboración es viable, creando un entorno inclusivo en el que todos los participantes contribuyeron con sus ideas y conocimientos en igualdad de condiciones.

    El proyecto se llevó a cabo durante los cursos 2018/2019 y 2019/2020 con el apoyo del Vicedecanato de Cultura de la UCM, MuPAI y ADAI, y se desarrolló principalmente en las instalaciones del MuPAI. Además de ser una oportunidad para la inclusión a través del arte, también se buscaba que los resultados de esta experiencia creativa fueran reconocidos tanto a nivel académico como institucional. La investigación planteó preguntas clave sobre la viabilidad de la creación conjunta entre artistas con y sin discapacidad intelectual y cómo evitar enfoques paternalistas en este tipo de colaboraciones. Los encuentros se realizaron en el MuPAI, un museo universitario que, además de exhibir arte infantil, sirve como laboratorio para proyectos innovadores en arte y educación. Los participantes de la Facultad de Bellas Artes incluían estudiantes de Grado y Máster, con formación teórica y práctica en arte, así como interés en la educación artística y el trabajo con colectivos diversos. Las dinámicas de trabajo se centraron en la creación compartida, sin competitividad, lo que permitió un enfoque inclusivo y colaborativo. Esto favoreció la interacción entre los estudiantes y los artistas del Centro Ocupacional Municipal, generando nuevas relaciones y diálogos artísticos.

    Entre los principales resultados, se observó que la capacidad creativa de los artistas con discapacidad intelectual es comparable a la de aquellos sin discapacidad. Esto permitió la realización de proyectos en igualdad de condiciones, confirmando la hipótesis inicial. La naturaleza no competitiva del proyecto y su enfoque en la inclusión ayudaron a superar las barreras que aún existen en el ámbito educativo formal, donde a menudo no se reconocen las diferencias individuales en habilidades y ritmos de aprendizaje.

    Finalmente, Encuentros Creativos fue una experiencia de autoconocimiento, diálogo artístico y empoderamiento para todos los involucrados. Los estudiantes encontraron retos tanto a nivel creativo como personal, mientras que los artistas con discapacidad vivieron una experiencia enriquecedora al participar en la vida universitaria y cultural. En conjunto, el proyecto generó resultados positivos para todas las personas implicadas, creando un espacio ideal de colaboración artística inclusiva.