Propuesta de modificación de las Competencias de la asignatura Construcción VI de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Edificación de la Universitat Politècnica de València

• Jaime Llinares Millán ^[1] ; José Miguel Molines Cano ^[1] ; José María Bravo Plana-Sala ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Valencia

     Universidad Politécnica de Valencia

     Valencia, España

     
• Localización: EDIFíCATE: I Congreso de escuelas de edificación y arquitectura técnica de España. / Fernando Cos-Gayón López (ed. lit.), José Manuel Gandía Romero (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-9048-409-8, págs. 459-469
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Proposal to modify the Competences of the Construction VI course of the Higher Technical School of Building Engineering of the Polytechnic University of Valencia
• Enlaces
  • Texto Completo Libro
• Resumen
  • español

    En el siguiente trabajo se presenta una modificación de las competencias dela asignatura Construcción VI. La modificación se centra en dos aspectosfundamentales; redefinir las competencias específicas de la asignatura; ydividir estas competencias en resultados de aprendizaje que tengan sentidocon la evolución del aprendizaje del alumno.

  • English

    In the following work a modification of the competences of the Construction VI subject is presented. The modification focuses on two fundamental aspects; redefine the specificcompetences of the subject; and divide thesecompetencies into learning outcomes that make sense with the evolution ofstudent learning.