Resumen de Píldoras audiovisuales como metodología docente en electrónica

Belén Calvo, Nicolás Medrano Marqués, Diego Antolín Cañada, Daniel Enériz

• Este trabajo presenta la elaboración de píldoras audiovisuales de corta duración como recurso educativo complementario tanto a las sesiones de teoría como de problemas en asignaturas de electrónica del Grado en Física (Técnicas Físicas II, Electrónica Física) con el fin de favorecer el aprendizaje autónomo integrado de conocimientos y aplicaciones específicas. Se amplían y complementan así recursos ya desarrollados en este formato como apoyo a las sesiones prácticas de Técnicas Físicas II, motivados por los buenos resultados obtenidos, y todo ello haciendo uso de herramientas de carácter gratuito.