Objetivo: presentar la experiencia innovadora del taller de aprendizaje colaborativo como espacio dialógico e interprofesional de afrontamiento de los retos del mundo universitario contemporáneo. Métodos: estudio de caso. Resultados: el taller se presentó como un locus de formación, construcción y puesta en práctica de los conocimientos. El proceso de trabajo ocurrió por medio del desarrollo de proyectos que integraran estudiantes de graduación, pos grado, profesores y profesionales de lared.
Objective: present the innovative experience of the collaborative learning workshop as a dialogical and interprofessional space to face the challenges of the contemporary university world. Methods: case study. Results: the workshop waspresented as a locus of training, construction and implementation of knowledge. The work process occurred through the development of projects that would integrate undergraduate, graduate, professors and network professionals.
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