Sangolqui, Ecuador
Ambato, Ecuador
La presente revisión teórica hace énfasis en las técnicas de evaluación psicológica en la infancia y la adolescencia, en particular en el proceso de evaluación descriptivo- predictivo y en el proceso de evaluación interventivo-valorativo. Procesos estrechamente relacionados que conjuntamente con la entrevista psicológica como método de evaluación, permiten el abordaje de las distintas problemáticas infanto-juveniles en esta etapa de transición que define la vida adulta y por ende la formación de la personalidad.
This theoretical review emphasizes the techniques of psychological evaluation in childhood and adolescence, in particular in the descriptive-predictive evaluation process and in the intervention-value evaluation process. Closely related processes that, together with the psychological interview as an evaluation method, allow the approach of the different child-juvenile problems in this transition stage that defines adult life and therefore the formation of personality.
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