Resumen de Factores que generan violencia en el fútbol infantil: Violence factors in children’s soccer
Reyes Iván Portos Martínez, Francisco Javier Miranda Pantoja, Martín Velázquez Ugalde, Liliana Velázquez Ugalde
El deporte formativo tiene como propósito contribuir al desarrollo integral de la niñez, a su vez, ser una de las bases principales en el desarrollo motriz y adquisición de múltiples habilidades para su vida cotidiana. Durante los partidos de fútbol varonil se ha observado que los padres de familia o tutores constantemente presionan a los niños, los insultan, critican y amenazan, lo que provoca desestabilidad emocional en ellos; indudablemente es un problema que se presenta en las escuelas de fútbol en el municipio de Querétaro, específicamente en las categorías infantiles. El objetivo de esta investigación fue el identificar los generadores de violencia verbal por parte de los padres de familia o tutores hacia los niños en su desempeño durante los partidos de fútbol. Fue un estudio cualitativo, transversal-descriptivo; para obtener la información se aplicaron entrevistas semiestructuras a padres de familia o tutores con hijos en dos clubes deportivos. La entrevista constó de 19 preguntas abiertas, validada por tres expertos. Se hicieron observaciones registradas en diarios de campo. Los datos fueron analizados mediante el software Atlas.ti, para la identificación de relaciones semánticas y frecuencia de. Se identificó que los entrevistados no son conscientes del lenguaje que utilizan durante los partidos, en algunos momentos justifican el uso de palabras o expresiones “fuertes” como “motivadores” no solo para su hijo, sino también para el equipo y para el mismo entrenador y en algunos casos para “desmotivar” al equipo contrario.
