Plataformas colaborativas en función de la docencia médica universitaria
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Jiménez Santander, Gensy [1] ; Fernández Díaz, María del Pilar [1] ; Vilches Rivas, Verlaine [1] ; Rivalta Bermúdez, Carlos [1]
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[1] Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara.
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- Localización: Edumecentro, ISSN-e 2077-2874, Vol. 6, Nº. 2, 2014, págs. 90-99
- Idioma: español
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Resumen
El mundo de hoy funciona a la par con otro virtual, lo digital desplaza lo físico. En el contexto de lo científico y lo investigativo, el desarrollo de la tecnología es extremadamente acelerado, y exige para las instituciones especializadas en información, una preparación constante y una actualización permanente en los nuevos conceptos y herramientas. En Villa Clara, al Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas lo distingue su propósito de desencadenar o facilitar el acceso a la información para apoyar los procesos de salud, como líder de las tecnologías de la información y la comunicación. Esta realidad está ligada a herramientas que contemplan los softwares colaborativos que se construyen sobre sistemas que gestionen contenidos. Las plataformas en función de la docencia médica universitaria y su perfeccionamiento han sido motivo de trabajo constante y sistemático, como entidad insigne en la gestión de la información en la provincia.
