Los usos de las TIC y la educomunicación en las propuestas que buscan la construcción de paz.

• Verónica Marcela Tobón Múnera ^[2] ; Helinson López Montoya ^[2] ; Wilson Andrés Rivera González ^[2] ; Ana María Vásquez Velásquez ^[1] ; David Alberto Londoño Vásquez ^[3]
  1. [1] Universidad de Antioquia

     Universidad de Antioquia

     Colombia

     
  2. [2] Secretaria de Educación de Antioquia
  3. [3] Universidad de Envigado

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• Localización: Aletheia: Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo, ISSN-e 2145-0366, Vol. 14, Nº. 2, 2022
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  • El propósito de esta reflexión es un acercamiento a las prácticas o propuestas educomunicativas en entornos sociales y escolares que han orientado los procesos de construcción de la paz y de memoria histórica por medio del uso de diferentes tecnologías en las acciones educativas. Para el desarrollo, se crea una división a partir de los modos y medios abordados en las propuestas. Tales como: el papel de la música, de la imagen y de las redes sociales. Además, se analiza la forma cómo estos se han estado empleando en diferentes contextos. Se destaca el papel de la educomunicación, para dotar de criticidad a las acciones que se dan con el uso de medios y tecnologías, en pro de aprovechar sus potencialidades.