La formació inicial és el primer pas en el procés de professionalització docent. Per aquest motiu, el Departament d’Educació, el Departament d’Empresa i Coneixement i les universitats catalanes treballen conjuntament impulsant un nou model de pràctiques. El centre formador, com a institució clau en la formació inicial del futurs mestres i professors, és un entorn d’aprenentatge, on els estudiants poden veure i practicar totes les dimensions de l’acció educativa. L’eina d’autoavaluació dinámica per als centres formadors es presenta en forma de rúbrica i posa el focus en vuit àmbits que fan referència als aspectes qualitatius que caracteritzen l’acompanyament dels estudiants durant el pràcticum. Aquests àmbits incorporen diferents dimensions amb diferents nivells de domini que es concreten en indicadors qualitatius.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados