Interpretación de las reacciones de oxidación-reducción por los estudiantes: primeros resultados

• Autores: Carles Furió Más, Antoni Bueso, C. Mans
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 6, Nº 3, 1988, págs. 244-250
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • En este artículo se muestra un sondeo de las interpretaciones que los alumnos dan de las reacciones de oxidacion-reduccion.