Resumen de La tecnología digital en el aula de música de los grados de maestro: usos y perfil del profesorado.
Diego Calderón Garrido, Francesc Xavier Carrera Farran, Josep Gustems Carnicer
La tecnología educativa aplicada a la educación musical se ha manifestado como un recurso muy útil en todos los niveles educativos. En esta investigación se muestra el conocimiento, uso en la preparación de las clases, uso en el aula y enseñanza de los diferentes recursos digitales por parte del profesorado universitario de las asignaturas de música de los grados de Maestro de Educación Infantil, Maestro de Educación Primaria y Doble Titulación de Infantil y Primaria. Para ello se diseñó y validó un cuestionario ad hoc completado por 93 docentes de 45 universidades diferentes. Los resultados muestran el poco conocimiento y, en consecuencia, poco uso de las distintas herramientas.
