Per què no els millors?
- Autores: Konrad Osterwalder
- Localización: Coneixement i Societat: Revista d'Universitats, Recerca i Societat de la Informació, ISSN-e 1696-7380, Nº. 5, 2004, págs. 88-105
- Idioma: catalán
- Títulos paralelos:
- ¿Por qué no los mejores?
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Resumen
El artículo sostiene que el futuro desarrollo de la enseñanza superior en Europa podría ajustarse perfectamente a las directrices que se trazaron en la declaración de Bolonia. Sin embargo, para que esto sea una realidad será necesario que este proceso cuente con la participación de las instituciones de enseñanza superior y de sus interlocutores públicos y privados, así como con una red de colaboración dinámica, una persecución sin tregua de la calidad, un incremento de la competitividad basado en unos niveles elevados de autonomía de las universidades, unas buenas prácticas financieras y unos esfuerzos especialmente centrados en garantizar que siempre se proporcione un apoyo adicional a los mejores.
No se puede discernir con claridad hasta cuando durará la tendencia actual hacia la globalización del sistema económico en todos sus aspectos. Aun así, si se consigue llevar a cabo con éxito la globalización de la enseñanza superior sin que Europa tenga que renunciar a su riqueza cultural acaso pudiera llegar a emerger una cultura europea y, hasta cierto punto, mundial semejante a la que imperaba en Europa en tiempos de Federico II y Raimundo Lulio.
