Resumen de Destrezas cognitivas que demandan los instrumentos de evaluación
María Luisa García Hernández, Mónica Porto Currás, Ana José Torres Soto
Esta comunicación presenta una descripción de las destrezas cognitivas que los estudiantes describen en los instrumentos de evaluación empleados en la Licenciatura de Pedagogía (UMU) en la promoción 2002/2007. Entre los principales resultados destaca que, en cada una de las técnicas de evaluación se ponen en práctica distintas destrezas, si bien en la mayoría aparece una evolución en cuanto a procesos cognitivos desarrollados.
