"Iter-itineris": un ejemplo de juego on-line para el aprendizaje de la historia

• Autores: José María Cuenca López
• Localización: Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, ISSN 1133-9810, Nº 41, 2004 (Ejemplar dedicado a: Recursos de Internet para la enseñanza de la historia), págs. 68-76
• Idioma: español
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• Resumen

  • La utilidad de Internet como recurso educativo es un hecho innegable. Sin embargo, el uso didáctico de esta herramienta se centro fundamentalmente en la búsqueda de información o en la comunicación de ésta. Aún son poco conocidos en España, por la escasez de experiencias, los portales educativos y especialmente las propuestas de juegos on-line para trabajar con alumnos temas de carácter sociohistórico como el que aquí se presenta y analiza.