Resumen de A experiência do projeto de extensão Caminhos de Osório: Tours pela cidade como valorização da memória local

Ana Lucia Olegario Saraiva, Maria Augusta Martiarena de Oliveira

• español

  Este trabajo presenta la experiencia del proyecto de extensión Caminhos de Osório - paseos por la ciudad, realizado por el Campus de Osório del Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología de Rio Grande do Sul, Brasil, con el objetivo de destacar la historia, los eventos culturales y los atractivos de la ciudad de Osório, a través de paseos guiados por alumnos del curso técnico de Guía de Turismo. Dos momentos se destacan en la construcción del proyecto. En el formateo de los itinerarios se realizó una investigación histórica para el estudio de la memoria local, utilizando el método de la Historia Oral, basado en referencias teóricas de la memoria y del inventario turístico local. Como resultado, se estructuraron cuatro itinerarios turísticos y se ofrecieron dos a la comunidad y a los turistas: Centro Histórico, con el objetivo de presentar el origen de la ciudad y sus principales representaciones arquitectónicas centrales y Navegación Lacustre, que pretende presentar la historia de la navegación en la región. La evaluación del proyecto contó con el análisis de dos públicos: los alumnos ejecutores, que durante los recorridos ya hicieron sus observaciones y cambiaron los procesos inmediatamente, y la evaluación de los turistas, realizada mediante un instrumento de encuesta. En general, el retorno fue positivo, ya que los turistas quedaron satisfechos con las rutas, y el proyecto fue replicado y realizado durante dos años. Vale la pena señalar que la realización de actividades prácticas a lo largo del curso permite al estudiante, la experiencia de trabajar eficazmente con la preservación de la historia local y la memoria, y experimentar una experiencia de trabajo, basado en el conocimiento histórico producido colectivamente.

• English

  The paper is to present the experience of the extension project Ways of Osório - city tours conducted by Campus Osório, Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Sul, Brazil, aiming to enhance the story, cultural events and attractions of the city of Osório; through hiking oriented by students of the course of Tourism Guide. Two moments stand out in the project construction. Formatting of screenplays historical research was conducted to study the local memory, using the method of oral history, based on the theoretical frameworks of memory and the local tourism inventory. As results were structured two tourist routes: historic center, with the aim of presenting the origin of the major central city and its architectural representations and Lake Navigation, which aims to present the history of navigation in the region. The project evaluation included the analysis of two audiences: executors students, during which the scripts were already conducting their observations and alter the processes immediately, and evaluation of tourists, carried out by research instrument. Overall, the feedback was positive, as satisfaction with screenplays by tourists, being replicated and held for two years project. It should be emphasized that the completion of practical activities throughout the course allows the student the experience of working effectively with the preservation of history and memory locations, and live an experience of work, based on historical knowledge produced collectively.

• português

  O trabalho trata de apresentar a experiência do projeto de extensão Caminhos de Osório – tours pela cidade, realizado pelo Câmpus Osório do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Brasil, com o objetivo de valorizar a história, as manifestações culturais e os atrativos da cidade de Osório; por meio de caminhadas orientadas por alunos do curso técnico de Guia de Turismo. Dois momentos destacam-se na construção do projeto. Na formatação dos roteiros foi realizada uma pesquisa histórica para o estudo da memória local, utilizando-se do método da História Oral, embasado nos referenciais teóricos da memória e do inventário turístico local. Como resultados, foram estruturados quatro roteiros turísticos e ofertados a comunidade e turistas dois: Centro histórico, com o objetivo de apresentar a origem da cidade e suas principais representações arquitetônicas centrais e Navegação Lacustre, que objetiva apresentar a história da navegação na região. A avaliação do projeto contou com a análise de dois públicos: os alunos executores, que durante os roteiros já realizavam suas observações e alteravam os processos de imediato, e a avaliação dos turistas, realizada por instrumento de pesquisa. De um modo geral, o retorno foi positivo, visto a satisfação com os roteiros por parte dos turistas, sendo o projeto replicado e realizado por dois anos. Cabe salientar que a realização de atividades práticas ao longo do curso permite ao aluno, a experiência de trabalhar efetivamente com a preservação da história e da memória locais, além de vivenciar uma experiência de trabalho, pautada nos conhecimentos históricos produzidos coletivamente.